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如圖甲所示，重為80 N的物體在大小為10 N方向水平向左的拉力F₁作用下，在水平面上以3 m/s的速度做勻速直線運動，滑輪與繩子質量及摩擦均不計，當撤去拉力F₁物體靜止后，改用方向為水平向右大小為30 N的力F₂使物體向右運動10 m，如圖乙所示，則拉力為F₂時

[　　]

A．物體與地面之間的摩擦力為30 N

B．物體的速度仍為3 m/s

C．物體在水平方向所受到的合力大小為10 N

D．拉力F，所做的功為200 J

答案：C

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科目：初中物理 來源： 題型：

用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法．小杰和小華各選取一種方法做實驗．
（1）小杰采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組．他通過滑輪組用3N 的拉力F將重4.8N的物體勻速提升了0.1m的距離，此滑輪組的機械效率為

80%

．
（2）小華采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請幫助小華在圖乙中畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鎮江模擬）如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計繩重和摩擦，物體重G₁從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在
此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個滑輪重多少N？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
（3）當滑輪組的機械效率為80%時，物體重多少N？
（4）從圖象中，你有什么發現？

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科目：初中物理 來源： 題型：

A．某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物，在重物上升0.2m的過程中，滑輪組的機械效率為80%（不計繩重以及滑輪輪與軸之間的摩擦，）．則：
（1）滑輪組的有用功為多少？
（2）拉力做的總功為多少？
（3）該滑輪組中動滑輪的自重為多少？
（4）若提升750N的重物，則實際拉力F為多少？
B．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計繩重和摩擦，物體重G₁從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．