【題目】2011年11月14日，我國天宮一號飛行器與神舟八號飛船第二次交會對接試驗獲得成功。在此過程中有：倒飛、分離、對接三個關(guān)節(jié)點，其中分離的時候很容易產(chǎn)生兩個目標的偏航、傾斜。因而，在分離前，要控制好兩個目標器保持相對。
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【題目】人在教室中說話，聽不到回聲，其原因是（ ）
A.教室中的墻壁有四個面，反射回來的回聲相互抵消了
B.聲音從教室里的門和窗傳出去了
C.教室內(nèi)空間太小，回聲和原聲進入耳朵的時間差太小，人耳無法分辨
D.沒有聲音反射，因而聽不見回聲
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【題目】如圖是某冷飲店推出的一種服務(wù)產(chǎn)品：店方為顧客提供一種密度為950kg/m3的果汁飲料，飲料中放冰塊．已知飲料質(zhì)量是0.6kg，冰塊質(zhì)量是20g，杯子內(nèi)部底面積為50cm2，杯中飲料的深度為10cm，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：
（1）杯底受到飲料的壓強；
（2）杯底受到飲料和冰塊的總壓力．
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【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當有害尾氣濃度β增大時（ ）
A．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大
B．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大
C．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小
D．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小
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【題目】如圖所示，一個裝水的密封杯子放在水平桌面上，若將杯子倒過來，則（ ）
A．水對杯底的壓強變小
B．水對杯底的壓力不變
C．杯子對桌面的壓強變大
D．杯子對桌面的壓力變小
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【題目】小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水，小張在一旁提醒他：“小李，快滿了！”小李說：“你怎么知道的？”小張說：“聽出來的。”小李迷惑不解，你知道小張是根據(jù)聲音的哪個特性判斷的嗎？原因是什么？
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【題目】如圖，取一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，這樣制成一個簡易氣壓計，小亮將此裝置從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)水柱將 （填“上升”、“下降”或“不變”）．由此說明了大氣壓隨高度增加而 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
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【題目】利用如圖所示的電路測量Rx的阻值． 電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開關(guān)、R′是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測電阻．將開關(guān)S撥到a，電流表的示數(shù)為I；再將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值，當電流表的示數(shù)為
時，讀出電阻箱的阻值為R，則被測電阻Rx的阻值為（ ）
A．
B．R C．
D．
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