【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 教室里一盞日光燈正常工作電流約為1.8A B. 家用節(jié)能燈的額定功率約為100W
C. 將一個雞蛋從地面舉過頭頂，做功約1J D. 人體的安全電壓不高于220V
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的_____不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是關(guān)于探究“小車沿斜面下滑速度的變化”的實驗：
(1)本實驗的原理是______。
(2)在實驗中，除需要用到上圖所示的實驗器材外，還需要的器材是_______。
(3)某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表從右至左分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(停表每小格表示的時間為1 s)。用刻度尺測出s1＝160 cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1＝_____m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3＝______m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）小明同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫 ______ （選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”）．
（2）圖乙是小紅同學在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ______ ℃．
（3）小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ______ ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______ ．
（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因為_____ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，燈L1、L2上分別標有“6V 6W”、“6V 3W”的字樣，當開關(guān)S閉合時，燈L1、L2都能發(fā)光，則甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：3 D．3：2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小劉同學發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】
猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差(溫差＝熱水溫度－環(huán)境溫度)有關(guān)；
猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；
猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。
【進行實驗，收集證據(jù)】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同)，在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間，只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風(水不溢出)。
實驗數(shù)據(jù)記入下表：
【分析與論證】
(1)請你提出一個新的科學猜想：熱水冷卻快慢還與______________________有關(guān)；
(2)分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時間________；
(3)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想；
(4)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中，小劉控制的變量是____________；
(5)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見：_____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某工程師為了減輕飛機的重量，將一鋼制零件改成鋁制零件，使其質(zhì)量減少1.56kg，則所需鋁的質(zhì)量為多少？（鋼的密度為7.9×103kg/m3,鋁的密度為2.7×103kg/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是_______聯(lián)的，我國家庭電路的電壓為_______V；一節(jié)新干電池能提供的電壓是_______V.
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