【題目】關于圖中聲現象的四種情景，下列說法中正確的是（ ）
A.甲圖中，敲打鋼尺的力越小，發出聲音的音調越低
B.乙圖中，齒輪轉動越快，發出聲音的音調越高
C.丙圖中，向甁外不斷抽氣，聽到手機鈴聲的音色發生改變
D.丁圖中，安裝“噪聲監測儀”可以減弱噪聲污染
【答案】B
【解析】A、甲圖中，敲打鋼尺的力越小，鋼尺振動的幅度越小，即發出聲音的響度越小，A不合題意；
B、乙圖中，齒輪轉動越快，振動的頻率越快，則發出聲音的音調越高，B符合題意；
C、丙圖中，向甁外不斷抽氣，聽到手機鈴聲的響度越小，音色不變，C不合題意；
D、圖中，安裝“噪聲監測儀”可以檢測到聲音的大小，不能減弱噪聲污染，D不合題意．
故答案為：B．
A、聲音的響度與發聲體振動的幅度的有關，振幅越大，響度越大；
B、音調與發聲體振動的頻率的有關，頻率越大，音調越高；
C、音色與發聲體的材料和結構有關；
D、減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱噪聲，在聲音傳播的途徑中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲 .
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】嚴寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，S2為三檔旋鈕開關（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點．這只電熱靴的低溫檔為6W，則其中溫檔和高溫檔分別為（ ）
A.8W，12W
B.8W，24W
C.12W，18W
D.12W，24W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】帶滴墨水裝置的小車每隔相等的時間滴一滴墨水，把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運動，會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”．小車先后兩次向左做直線運動，得到兩條有“滴痕”的紙帶，如圖所示．
（1）小車每隔相等的時間滴一滴墨水，表明小車在紙帶上留下任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔 ． （選填“相等”或“不相等”）
（2）由紙帶甲的“滴痕”表明，小車在這段時間做運動，此時小車在水平方向上受（選填“平衡力”“非平衡力”），在運動過程中，小車的動能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）
（3）由紙帶乙的“滴痕”表明，小車在這段時間內的運動速度逐漸（選填“減小”或“增大”）小車的動能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅和小芳準備測量一塊橡皮的密度． 
（1）小紅將天平放在水平桌面上，當游碼歸零后發現指針靜止時的指向如圖甲，她應將平衡螺母向調節．測量中，天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙，則橡皮質量為g．她繼續測出橡皮的體積為10cm3 ， 橡皮密度為kg/m3 ．
（2）小芳設計了另一方案： ①把橡皮掛在圖丙所示的測力計下；
②測出橡皮重力G；
③將橡皮浸沒水中，讀出測力計示數F．
則橡皮的密度ρ像的表達式可表示為ρ像= ． 小紅認為該方案不能準確測得橡皮密度，理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：電源、標有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關及導線若干．
（1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開關，燈泡不亮，此時電壓表示數為0.1V，電流表示數為0.04A，燈泡不亮的原因是；移動變阻器滑片P，發現兩表示數均不變，則電路連接存在的問題是 ． 
（2）實驗中，電流表出了故障，同組的小明設計了圖乙所示的電路．
①根據圖乙電路，在圖丙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整．
②正確連接電路后，將電阻箱阻值調到最大值．
③閉合開關S1 ， 將開關S2撥至“2”位置，當電阻箱的旋鈕調到圖丁位置時，燈泡恰好正常發光，則電阻箱接入電路的阻值R0=Ω．
④再將開關S2撥至“1”位置，此時電壓表示數為8V，則燈泡額定功率PL=W．
（3）進一步分析實驗數據，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小明設計了警示電路，使用時閉合開關S．導線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉動放下欄桿．燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作．下列電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】還記得電影《終結者》中常溫下像液體一樣可以流動的金屬嗎？確實除了水銀，還存在這種金屬。它的名字叫做鎵，熔點只有29.8℃，托在手心里就會_____（填物態變化的名稱）為液體（如圖所示），在這一過程中，它要_____（“吸收”或“放出”）熱量。由上所述，鎵是_____（“晶體”或“非晶體”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下操作中，不能改變音調的是（ ）
A.
改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D.
改變管內水量，再次對著試管口吹氣
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）連接電路時開關應 ， 滑動變阻器的滑片應移至（選填“左”或“右”）端．
（2）甲組同學連接好電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，電路故障可能是 ．
（3）乙組同學連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線接錯了，請你在接錯的導線上打“×”，再把它改接到正確的位置上． 
（4）乙組同學正確連接電路后，通過調節滑動變阻器的滑片，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，小燈泡的額定功率為W，小燈泡正常發光時的電阻為Ω（保留一位小數）． 
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