【題目】圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解： A、圖中電流表在干路上，電流表測干路電流，故A不符合題意；
B、圖中電流表與L1串聯，但電流表的正負接線柱接反了，不能測L1的電流，故B不符合題意；
C、圖中兩燈泡并聯，電流表與L2串聯，電流表測L2支路的電流，不能直接測量通過燈L1的電流，故C不符合題意；
D、圖中電流表與L1串聯，電流表的正負接線柱正確，能直接測量通過燈L1的電流，故D符合題意．
故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電流表的使用的相關知識，掌握測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如下左圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答:
（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度.（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，表示安全隱患.（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇兩個圖所示實驗進行比較.
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇兩個圖所示實驗進行比較.
（5）實驗中，小球碰撞木塊后繼續向前運動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，設碰撞前一瞬間小球的動能為Eo ， 木塊克服摩擦力所做的功為W，則EoW（選填“＞”、“＜”或“＝”）.
（6）將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手.（見右圖）兩球離開彈簧時的速度 ， 紙盒被推開的距離（以上兩空均選填“相同”“不相同”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用圖示裝置做“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗，實驗中用同一酒精燈分別給質量相等的沙子和水加熱.
（1）除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有秒表和；加熱過程中，用玻璃棒攪動的目的是.
（2）水和沙子吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）.
（3）關于該實驗的變量控制，下列做法中不正確的是（ ）
A.酒精燈火焰的大小相同
B.火焰與易拉罐底距離相等
C.罐中分別裝入等體積的水和沙
D.使用相同的易拉罐
（4）根據實驗數據，在圖a中畫出表示沙子和水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖線.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
（5）分析表格中的數據和圖像a可知：
①溫度升高相同的過程中沙子吸收的熱量（選填“小于”、“大于”或“等于”）水；
②質量相等的不同種物質ΔT/t一般（選填“相同”或“不同”）.
（6）小明再用50g水和100g水做實驗，分別畫出50g水和100g水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖像如圖b所示.其中圖線（選填“①”或“②”）是100g水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖像.進一步分析發現ΔT/t與對應的質量（選填“成正比”、“成反比”或“無關”）.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示． 
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內平均速度v=m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能 ， 重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示的電路中，定值電阻R1為10Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖2所示．求： 
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器的最大阻值．
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是 ， 電流之比是 ． 
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【題目】在圖中，要求用電流表測量燈泡L2中的電流（0.3A），電壓表測量燈泡L1的電壓，L1、L2并聯，變阻器調節L1的亮度，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內，并將實物連接起來． 
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【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：
A．電加熱器、電源
B．酒精燈、火柴
C．兩個相同的燒杯
D．溫度計
E．秒表
F．鐵架臺
G．適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有 ．
（2）提供的上述兩種熱源中，選用（ A/B）能更準確地控制物體吸收熱量的多少．
（3）某小組記錄了多組實驗數據（如表所示），要研究相同質量的物體升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質種類的關系，應該分析第兩次的實驗數據．這樣的選擇用到了一種常用的研究方法叫 ．
實驗次數 | 物質 | 質量/g | 升高的溫度 | 加熱時間t/min |
1 | 水 | 100 | 10 | 2 |
2 | 水 | 200 | 10 | 4 |
3 | 水 | 200 | 20 | 8 |
4 | 煤油 | 200 | 10 | 2 |
（4）進一步分析一數據可知煤油的比熱容為J/（kg℃）（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了加熱過程中水溫隨時間變化的圖線（如圖所示），若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求： 
（1）煤完全燃燒放出的熱量．
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量．
（3）煤爐燒水時的熱效率．
（4）通過計算你發現利用煤爐加熱有什么特點？煤爐加熱還有哪些缺點？
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