【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示， 此時在光屏上得到蠟焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動，則下列判斷正確的是（ ）
A.一定是放大的像
B.一定是縮小的像
C.照相機就應用了這一原理
D.如果將蠟燭向遠離透鏡方向移動時，則光屏也要遠離透鏡移動才能接收到清晰的像
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一個乒乓球壓在盛有適量水的燒杯底部，突然松手后，乒乓球會不斷上浮露出水面直至彈離水面。下列說法正確的是（ ）
A.乒乓球上浮過程中，其受到的浮力始終不變
B.乒乓球上浮過程中，一直受到平衡力的作用
C.乒乓球彈離水面后繼續上升，是由于受到慣性的作用
D.乒乓球上浮直至露出水面的過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小明把一張白紙平鋪在水平桌面上，再把玻璃板豎立在自紙上∶
(1)取兩個完全相同的跳棋子，是為了探究像與物的___________關系。實驗中還需要用___________測量像和物體到玻璃板的___________；
(2)小明將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖___________中的情形。
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【題目】如圖所示是學校田徑運動會時跳遠運動的幾個階段，則運動員（ ）
A.助跑階段機械能不變
B.起跳時機械能為零
C.經過最高點時動能最大
D.經過最高點時重力勢能最大
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【題目】小紅同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規律”實驗：
（1）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、_____的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像；
（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼按照_____（選填“A、B、C”）的方式能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的_____（選填“1、2、3、4”）；
（3）如圖丁此凸透鏡主光軸上距透鏡中心20cm處發出的光線，請畫出它的折射光路。
（________）
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【題目】小芳在弟弟的玩具中找到了一塊小積木，小積木表面涂有防水漆（體積可忽略），她將積木投入水中，發現積木處于漂浮狀態，于是她非常想測出這塊小積木的密度，老師給她提供的實驗器材如下：大量筒一個，細線（體積可忽略）、體積跟小積木差不多的圓柱體鐵塊一個， 細長鋼針一個，還有足量的水，請幫她完成實驗：
實驗要求：
(1)寫出實驗方案；（要有必要的文字及測量的物理量，也可畫圖說明）
(2)寫出小積木密度的表達式。（用已知量和測量量表示，水的密度可用ρ水表示）
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【題目】在如圖所示的電路中，干路上的電流I恒為1A，滑動變阻器R1的規格為“15Ω 1A”，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，定值電阻R2=10Ω。若忽略溫度對小燈泡L阻值的影響，則下列說法中正確的是（ ）
A.當小燈泡L正常發光時，Rl接入電路的電阻為6歐姆
B.當小燈泡L正常發光時，該電路在10s時間內消耗的電能為30J
C.當滑片P移到最左端時，通過小燈泡L的電流為1A
D.當滑片P移到最左端時，電路的總功率最小且為10W
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【題目】小明想探究“什么情況下磁能生電”，他組裝了如圖所示的電路；
(1)閉合開關，保持導線ab在磁場中靜止，觀察到電流計的指針沒有偏轉。他認為可能是由于磁鐵磁性不夠強，沒有電流產生，于是更換了磁性更強的磁鐵進行探究，在更換磁鐵的同時，發現電流計的指針動了一下后又靜止了。你認為電流計指針“動了一下”的原因是_____；
(2)當導線ab水平向右運動時，電流計指針反向偏轉，為使電流計指針正向偏轉，可以如何操作？請說出兩種方法：_____；_____；
(3)上述現象物理學中稱之為“電磁感應”它是由英國物理學家_____發現的。
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的四個步驟。
甲：用測力計測出某物體所受重力
乙：把被測物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出這時測力計示數。同時，用小桶收集物體排開的水
丙：測出小桶和物體排開的水所受的總重力
丁：測出小桶所受的重力
(1)上述實驗操作的更合理順序應該是______；
(2)通過______兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮＝______N，通過______兩步驟可得出物塊排開的水所受的重力G排，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系；
(3)學生發現在步驟乙中，將物體浸沒在水中的更深的位置時（未觸底）彈簧測力計的示數不變，說明浸沒在水中的物體所受浮力大小與浸沒的______無關。
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