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、下列摩擦中,屬于滾動(dòng)摩擦的是：

A．擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦	B．用園珠筆寫字時(shí),筆頭與紙之間的摩擦
C．卷筆刀刨鉛筆時(shí),鉛筆與卷筆刀之間的摩擦	D．滑冰時(shí),鞋與冰面之間的摩擦

A、擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板之間的摩擦，有相對(duì)滑動(dòng)屬于滑動(dòng)摩擦，不符合題意；
B、用圓珠筆寫字時(shí)，筆頭與紙之間的摩擦，有滾動(dòng)無(wú)滑動(dòng)，屬于滾動(dòng)摩擦，符合題意；
C、用卷筆刀刨鉛筆時(shí)，鉛筆與卷筆刀之間的摩擦，有相對(duì)滑動(dòng)屬于滑動(dòng)摩擦，不符合題意；
D、滑冰時(shí)，冰鞋與冰面之間的摩擦，有相對(duì)滑動(dòng)，屬于滑動(dòng)摩擦，不符合題意；
故選 B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

載有貨物的氣球總重為1800N。氣球所受的浮力為1600N時(shí)，剛好在空中沿豎直方向勻速下降。如果空氣浮力和阻力的大小保持不變，要使氣球沿豎直方向勻速上升，則應(yīng)從氣球的吊籃中取出重為 N的貨物。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊……
(1)請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似的例子：__________________________________________．
(2)根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問(wèn)題：______________________________________？
(3)針對(duì)小明提出來(lái)的問(wèn)題，你的猜想是_____________________________________．
(4)小明根據(jù)自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的_______，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度較大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小的槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過(guò)比較____________________________看出撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，由此，你得出的結(jié)論是___________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于同一直線上的兩個(gè)力的合成，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A．兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零

B．兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)分力

C．求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加

D．不論兩個(gè)力的方向如何，合力的方向總是和較大的力的方向相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

大型平板掛車裝有多組雙車輪，目的是為了壓強(qiáng)；輪胎上有凹凸不平的花紋，目的是為了_______摩擦。（填“增大”或“減小”）
關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同。這說(shuō)明力的作用效果和其作用的位置有關(guān)，這個(gè)位置物理學(xué)中稱為。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三輛賽車同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最先到達(dá)終點(diǎn)的是丙車.甲、乙兩車的路程和時(shí)間的s—t圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A．甲車最后到達(dá)終點(diǎn)	B．甲車速度小于乙車速度
C．丙車的s—t圖像在Ⅲ區(qū)域	D．相同時(shí)間內(nèi)丙車的路程最小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難，這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔谩Ｎ矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)。為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力。根據(jù) 的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力。
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速	低	中	高
小車受到的空氣阻力/N	0.8	2.2	3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：在相同時(shí)， _____________________________________________________。
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：保持不變，在小車上放置，分別測(cè)出小車所受到的空氣阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氫氣球用繩子系著一個(gè)重物以10m/s的速度勻速上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度時(shí)，繩子突然斷開(kāi)，這個(gè)重物將（　　　　）

A．繼續(xù)上升一段然后下落

B．立即下落

C．以原來(lái)的速度一直上升

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.如圖中甲、乙所示的裝置里，用多少力就可以把重物提起？（不計(jì)摩擦力和滑輪重）

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