【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到_____
位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_____________，如圖是根據實驗數據繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成__________關系．
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖所示四幅圖片，下列說法正確的是
A. 使用三孔插座是為了節能
B. 三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連
C. 熔絲（俗稱保險絲）燒斷一定是發生了短路
D. 高壓警示牌提醒我們安全電壓為 220V
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據實驗的數據繪出了I﹣1/R圖象如圖乙所示，分析圖象可知，當導體的電阻為________Ω時，通過它的電流為0.2A；當接入電路的電阻為R1時，通過它的電流為0.25A，接入電路的電阻為R2時通過它的電流為0.5A，則R1：R2=________；實驗過程中，小明控制導體兩端的電壓為________V．
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【題目】在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是
A. 記錄電流表和電壓表的示數
B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數恢復3V
C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數恢復3V
D. 增加電阻的數直至電壓表示數恢復3V
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【題目】小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有：多節新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數據記錄在表一、表二和表三中。
①在實驗過程中，同學是用________的方法改變導體兩端的電壓。
②分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數關系可得的初步結論是：________。
③分析比較實驗序號________可得的初步結論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。
④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結論：________。
⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發現：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結論，你認為這一結論是________的（選填“正確”或“錯誤”）。
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【題目】小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖甲乙所示。下列現象中應用了從圖甲乙實驗所得結論的是（ ）
A. 足球守門員戴著防滑手套
B. 用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C. 移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木
D. 氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊
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【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．
（1）電流表的量程應選 ______ A．
（2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調節滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數值不變．但他發現當ab間接 ______ Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數據．
（3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應改成控制在 ______ A最合理．
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【題目】如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后，“觀眾”通過_____，認為跑在前面的人運動得快；比賽結束后，“裁判員”通過_____，判定最先到達終點的人運動得快。物理學上采取_____（填“觀眾”或“裁判員”）的方法來比較物體運動得快慢。
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【題目】有甲、乙兩個溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有
的體積露出液面，溢出液體的質量是50g，已知
，下列計算正確的是
A.小球的質量是40 g
B.小球的體積是50 cm3
C.液體的密度是
D.小球的密度是
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