【題目】學校的走廊上貼有“輕聲慢步過走廊”的字樣，這里的“輕聲”是指聲音的( )
A. 響度 B. 音調
C. 音色 D. 聲速
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學們用圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關系”的實驗．
（1）請根據實物圖在右側虛線框內畫出對應的電路圖．
（2）連接電路時，開關應該 ．
（3）閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于 端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開關，同學們發現，電流表沒有示數，電壓表示數接近電源電壓，原因可能是 ．
（5）實驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表，第4次實驗電流表示數如圖乙所示，則此時電流表示數為 A，通過分析表中的數據能夠得出的結論是 ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.4 |
（6）該小組的同學們利用電源、開關、最大阻值為R0的滑動變阻器、電流表、導線按如圖丙所示電路測定待測電阻Rx的阻值，他們進行如下操作：
A：閉合開關，將滑動變阻器滑片P滑至a端，讀出電流表示數為I1；
B：將滑動變阻器滑片P滑至b端，讀出電流表示數為I2；
C：待測電阻Rx的阻值的表達式為Rx= （用I1、I2、R0表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：
（1）如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊，測的的實驗數據如下：
分析 （選題序號）兩次實驗數據，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關系，他們的關系為： ；
（2）一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進：將輕質彈簧測力計一端固定，另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進的好處是 （寫一種即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物體質量發生變化的是（ �。�
A.水全部結成冰
B.瓶中的液化石油氣用去一半
C.把一張紙條卷起來
D.宇航員楊利偉從地球到達太空后，漂浮在機艙里
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【題目】沿海地區同沙漠地區相比，冬暖夏涼，晝夜溫差�。@是因為（ ）
A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比熱容大于沙石的比熱容
C．水的熱量大于沙石的熱量
D．水的傳熱本領比沙石的傳熱本領差
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】親愛的同學們經過一個學期的物理學習，你一定有許多收獲和心得．請你將它展示出來，與老師、父母、同學一起分享．現在請拿起鋼筆或圓珠筆來答題，關于在答題過程中鋼筆或圓珠筆中墨水的幾個量中保持不變的是（ ）
A. 重力 B. 質量 C. 密度 D. 體積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中． 
（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是 ．
A.左端螺母向左調
B.左端螺母向右調
C.右端螺母向左調
D.右端螺母向右調
（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實驗時如圖2所示，在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼，在B點下掛三個鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測力計如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請將實驗數值填入表格中．
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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