【題目】關(guān)于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳經(jīng)濟”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（ ）
A.若有可能，出行時盡量使用自行車
B.大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電
C.大力開發(fā)利用太陽能和風能
D.節(jié)約用水、用電、用氣
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李明隨父母乘車外出郊游，他觀察到該車長度為20m，汽車上有個顯示速度和路程的表盤如圖所示．求：
（1）當勻速通過一段直隧道時，他看到汽車車頭剛好進入隧道時，表盤示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為 km/h；當汽車車尾剛好通過隧道時，表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示，從表盤中可知該車勻速行駛的路程為 km．
（2）汽車勻速通過隧道的時間是多長？
（3）隧道的長度是多少？（說明：第（1）小題填空，第（2）、（3）小題要寫出完整解題過程）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同樣濕的衣服，晾在陽光下干的快，晾在樹蔭下干得慢，這表明物體的 越高，蒸發(fā)越快；被100℃的水蒸氣燙傷會比被100℃的水燙傷得更厲害，這是因為水蒸氣 （填“蒸發(fā)”、“液化”或“凝華”）時會放熱．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示．
（1）當物體處于 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，我們說該物體處于 ，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置 乙 （選填“甲”或“乙”）更科學，你的理由是 ．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說明兩個力必須作用在同一 （選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（4）在裝置乙中，如果只在右邊的盤子里再加一個砝碼，小車將會向 （選填“左”或“右”）加速運動，此時所受的力 （選填“是”、“不是”）平衡力．
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【題目】關(guān)于色光、顏料的混合三原色，下列說法正確的是（ ）
A.色光的混合三基色是紅、綠、藍，顏料的混合三原色是紅、黃、綠
B.色光的混合三基色是紅、黃、綠，顏料的混合三原色是紅、綠、藍
C.色光的混合三基色是紅、綠、藍，顏料的混合三原色是紅、黃、藍
D.色光的混合三基色是紅、黃、藍，顏料的混合三原色是紅、黃、藍
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一塊寫有校訓，質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0．5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2m2．已知磚的密度為2×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）石料下面的基座的主要作用是什么？
（2）花崗巖石料的所受的重力；
（3）石料對基座的壓強；
（4）基座對地面的壓強．
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【題目】學習了“流體壓強與流速的關(guān)系”后，為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題，同學們設(shè)計了如下幾種方案．如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“
”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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