【題目】某市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王叔請小燕幫他估算這些菜籽質量。小燕將菜籽樣品帶到學校，進行了下面的實驗：
a．將托盤天平放到水平臺上，把_________，再調節橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡。
b．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡。結果如下圖所示，菜籽質量為_________g。
c．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面_________，讀出體積為80cm3。
d．計算出菜籽密度為_________kg／m3，王叔家倉庫菜籽的總質量為_________kg。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．
按照圖安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定____（A/B）的位置，再調整固定 _____（A/B）的位置． 往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態的水________（填物態變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出． 往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣________（填物態變化）形成的．在此過程中金屬盤的溫度_________（選填“升高”或“不變”或“降低”）． 短時間內要在金屬盤的底面上產生更多的水滴，可以采取的措施是：_______________________________________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在試管內裝適量的水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰。
（1）水沸騰后有什么現象發生？___________________________________________。
（2）為了安全，應采取的措施是_______________________。
（3）塞子被沖出的過程中，能量是如何轉化的？__________________________________。
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．透明玻璃板豎立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側的直尺上，以蠟燭A為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在________（填“較亮”或“較暗”）的環境中進行，且應在 ________�。ㄌ�“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃杯所成的像．
（2）點燃蠟燭A，小心的移動蠟燭B，當看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，表面像與物體的大小________．這時，若把蠟燭B換成一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是________（填“實”或“虛”）像．
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【題目】下圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。實驗現象表明（ ）
A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產生的熱量越多
B. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產生的熱量越多
C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多
D. 在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多
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【題目】小紅根據下表所提供的幾種物質的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中錯誤的是（ �。�
A. 固體的密度都大于液體的密度
B. 體積相同的實心鋁塊和實心冰塊，鋁塊質量是冰塊的3倍
C. 質量相等實心鋁塊和實心銅塊，鋁塊的體積一定小于銅塊的體積
D. 把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m3
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【題目】如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表均為電壓表時，兩表示數之比U甲：U乙=3:1；當開關S斷開，甲、乙兩表均為電流表，兩表示數之比I甲：I乙= ，相同時間內R1、R2產生的熱量之比Q1：Q2= 。
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【題目】現有下列器材：學生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”
（1）請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）
（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調節滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數不變，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論： ．
（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向 （選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數為 V 時，讀出電流表的示數．
（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器 ．
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．
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【題目】探究：發聲的桌面也在振動？
提出問題：
敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發聲的同時也在振動呢？
實驗設計：
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發出的激光）照射在平面鏡上經平面鏡反射后，在墻上出現一個小光斑。
（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________？
（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置有什么變化___________？
收集證據：
桌面發聲時，你發現墻壁上小光斑____________ ，這說明____________________ 。
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