【題目】溫度是表示物體的 ， 常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的和 ． 如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是℃，乙的示數(shù)為℃．
【答案】冷熱程度；熱脹冷縮；量程；分度值；8；﹣3
【解析】（1）溫度是用來(lái)表示物體的冷熱程度的物理量，溫度越高，表示物體越熱；（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；在使用溫度計(jì)前要先觀察其量程和分度值；（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是8℃．（4）圖乙溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是﹣3℃；
所以答案是：冷熱程度；熱脹冷縮；量程；分度值；8；﹣3．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理和溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握溫度計(jì)的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】近年各地地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失．有關(guān)專家指出，地震后缺乏必要的自救知識(shí)是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）
A. 大聲呼救 B. 見(jiàn)縫就鉆,說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)
C. 靜下來(lái)等待營(yíng)救人員營(yíng)救 D. 用硬物敲擊墻壁或管道向營(yíng)救人員求救
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示 
（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是 ．
（2）正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是 ， 將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．
（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“五·四”青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是
A. 照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸 B. 照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮
C. 照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸 D. 照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了300次，則它振動(dòng)的頻率是Hz，人類（選填：“能”或“不能”）聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)的聲音．潛水艇上的聲吶裝置是靠（選填：“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測(cè)的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在物體由遠(yuǎn)處向凸透鏡焦點(diǎn)移近的過(guò)程中，像距與像變化的規(guī)律是（ �。�
A.像距逐漸增大，像也逐漸變大
B.像距逐漸減小，像也逐漸變小
C.像距逐漸增大，像逐漸變小
D.像距逐漸減小，像逐漸變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他是看不清（“近處”或“遠(yuǎn)處”）的物體，應(yīng)佩戴（選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力，矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在上． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】把分別盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴紅墨水，不要攪動(dòng)．觀察到的現(xiàn)象是_________________．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)是48℃).開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降到48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變.這主要是利用( )
A. 海波汽化吸熱、液化放熱
B. 海波熔化吸熱、凝固放熱
C. 海波升華吸熱、凝華放熱
D. 海波熔化吸熱、液化放熱
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