【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1的阻值為60Ω，電源電壓為6V。閉合開關S后，電流表示數為0.3A。則定值電阻R2的阻值為_____________Ω。
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【題目】人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識。
（1）人體是_____（導/半導/絕緣）體，人體的安全電壓不高于_____V；
（2）初中生的體積約為60_____（填單位）；
（3）人的前臂是一個_____（省力/費力/等臂）杠桿，這個杠桿的好處是_____；
（4）正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內心臟做的功是_____J，這些功可以把一個0.5N的雞蛋勻速舉高_____m。
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【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度 （選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能 （選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內平均速度v= m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能 ，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖 （選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）
A. 0Ω～10Ω B. 0Ω～20Ω C. 5Ω～20Ω D. 2.5Ω～10Ω
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【題目】某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開關、導線若干等器材，做探究實驗．
(1)小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗.
①請你幫該小組設計一個記錄實驗數據的表格
②此實驗需多測幾組數據的目的是：_______________________.
(2)下面是探究“串聯電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關系”時的電路圖
根據電路圖，將沒有連接完的實物圖連接好．導線不能交叉且適當選取電表量程．
②若電路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調節滑動變阻器，電流表無示數，電壓表有示數，電路故障可能是(回答一種情況即可)：_________________________________________________________
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【題目】在探究響度與什么因素有關時，小明將系在細線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示：
①當小明用小錘敲擊音叉發聲的同時必須注意觀察__________；
②當小明加大敲擊的力度時，他聽到和觀察到的現象是__________；__________；
③根據實驗現象，小明得出的結論是：__________；
④乒乓球在該實驗中所起的作用是__________ ．
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（ ）
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變
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【題目】曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板。如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發現電壓表指針發聲偏轉，進一步做了如下實驗：
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