【題目】超聲波具有廣泛的應用，下列事例中不屬于運用超聲波的是
A. B超成像 B. 聲波測距
C. 仿生蝙蝠飛行器的飛行 D. 分貝儀
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中．
(1) 實驗中應___________拉動彈簧測力計，為了能準確測量繩子自由端的拉力F，應該在彈簧測力計_________________(填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時讀數．
(2) 小明同學實驗時，記錄的數據在表格中，請認真填寫所缺少的部分___________
(3) 根據表中數據，在圖中畫出小明同學實驗時滑輪組的連接裝置圖_________．
(4) 同學小麗觀察并分析了小明的實驗后，認為小明的實驗中，可少用一種測量工具，也能測出滑輪組的機械效率．
答：去掉______________；此時滑輪組的機械效率的表達式為___________ (依據實驗裝置圖和所測物理量)．
(5) 小華在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗(滑輪的規格相同)，如右圖所示．
①小華多使用一個滑輪，目的是為了改變_______________．
②當小華和小明使用各自的滑輪提升相同的鉤碼時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率______(選填“相同”或“不相同”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表為幾種物質在標準大氣壓下的熔點和沸點，根據表中數據可判斷出下列說法正確的是（ ）
A.鉛在 
處于固液共存狀態
B.固態的酒精與甲苯不是晶體
C.南極不能用水銀溫度計測氣溫
D.北京地區不能用酒精溫度計測沸水溫度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于力和運動的關系，下列說法正確的是（ ）
A.力是維持物體運動的原因
B.力是改變物體運動狀態的原因
C.物體只要運動就需要力的作用
D.沒有力的作用運動的物體就會慢慢停下來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中：
甲同學的猜想是：電阻可能與導體的材料有關。
乙同學的猜想是：電阻可能與導體的長度有關。
丙同學的猜想是：電阻可能與導體的橫截面積有關。
（1）現有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規格的金屬絲，規格如上表。選用導線A和B進行實驗，可以探究_______（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想。要想探究甲同學的猜想應該選用_____（選上面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗。
（2）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導線電阻的大小，小明應注意觀察______________，具體指明該方案存在的不足：___________________。
（3）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導線接入a、b兩點間并閉合開關后發現燈不亮，經檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是_______________，
（4）小剛設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①__________________________；②___________________________。
（5）小剛想用圖丙的電路驗證 “在電壓相同時，流過導體的電流跟電阻成反比”，于是選用了幾個阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點間。你認為小剛的方案是否可行?請加以解釋？________ ，_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小彤想利用一架天平（沒有砝碼），一個量筒，兩個完全相同的燒杯，一只滴管，一些水測出一些小玻璃球的密度，請你補充她的實驗步驟并寫出表達式，已知水的密度為 
．
（1）實驗步驟：
①把天平放在水平桌面上，并調節橫梁使其平衡；
②將兩個完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上，其中一個燒杯中放若干玻璃球，另一個燒杯中用滴管緩慢加水，直至天平平衡；
③；
④將玻璃球放入量筒中，使其完全浸沒水中，體積記為 
．
（2）待測玻璃球密度的表達式 
． （用題中符號表示）
（3）在讀數無誤的情況下，小彤測出的玻璃球的密度值與真實值相比（填“偏大”或“偏小”）．
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