【題目】用試電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明接觸的是________線，使用試電筆時(shí)，手必須和________(填“筆尖”或“筆尾”)金屬電極接觸．
全能測(cè)控期末小狀元系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由鐵架臺(tái)、蹄形磁體、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)體棒乘幾根導(dǎo)線等器材組成。
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究___________________________現(xiàn)象的。
(2)小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過程記憶猶新：
①為使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒________（選填“上下’’或“左右’’）運(yùn)動(dòng)。
②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁體N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變。這說明：感應(yīng)電流的方向與_____________的方向有關(guān)。
(3)通過圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小梅斷定：利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，也會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明小梅這樣想的理由。___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)前，一般要選擇質(zhì)地均勻的杠桿，且質(zhì)點(diǎn)選在杠桿的正中，其目的是為了消除杠桿對(duì)杠桿平衡的影響；
（2）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿水平水平；使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于直接讀出 ．
（3）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛上2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A位置掛個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡； 
（4）如圖乙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A. 關(guān)閉房間的門窗
B. 會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)
C. 高速公路旁的房屋裝隔音窗
D. 機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A. 聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s
B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是（ ）
A. 摩托車安裝消聲器
B. 城市道路旁安裝隔聲板
C. 紡織工人戴防噪聲耳罩
D. 放鞭炮時(shí)捂耳朵
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置（由滑輪組和吊籃組成）將600N的磚在6s內(nèi)勻速提升2m，動(dòng)滑輪重50N，吊籃重70N（不計(jì)繩重及摩擦），下列判斷正確的是
A. 此裝置由四段繩子承擔(dān)物重 B. 工人對(duì)繩的拉力為240N
C. 工人提升磚做的有用功1200J D. 此裝置對(duì)磚塊做功的功率為360W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,電源電壓為12伏,定值電阻R為3歐,滑動(dòng)變阻器的最大阻值R'為5歐,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端時(shí),電壓表的變化是: （ ）
A. 從 0伏到7.5伏; B. 從7.5伏到0伏;
C. 從0伏到4.5伏; D. 從4.5伏到0伏．
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