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【題目】下列措施中，為了減慢蒸發的是（）
A.將地面上的積水向周圍掃開
B.將濕手放在干手器下吹干
C.將濕衣服晾在通風的地方
D.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

【答案】D
【解析】解：A、將地面上的積水向周圍掃開，增大了液體的表面積，加快了蒸發；
B、干手器下吹出的是熱風，可以提高濕手上水分的溫度，可以加快濕手上方的空氣流動速度，會加快蒸發；
C、濕衣服放在通風處，可以加快濕衣服上方的空氣流動速度，可以加快蒸發；
D、將新鮮蔬菜裝入保鮮袋，蔬菜上方的空氣不流動，可以減慢蒸發．
故選D．
影響蒸發快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度；
要減慢蒸發可以降低液體的溫度，減小液體的表面積，減慢液體表面的空氣流動速度．

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內，另一端用手向右拉長彈簧，且保持不動，下面有關說法不正確的是（）

A. 彈簧產生的彈力的受力物是“手和墻”

B. 彈簧產生的彈力的施力物是“彈簧”

C. 彈簧產生的彈力與“手的拉力”是一對平衡力

D. 彈簧對手的彈力與“手的拉力”是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國沿海地區的晝夜溫差比新疆沙漠地帶要_____得多（填“大”或“小”），這主要是因為水的比熱容比較大的緣故，相同質量的海水和砂石，吸收相同的熱量后，_____的溫度升高得少

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【題目】要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．

（1）小華所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________．

（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為__________Ω．

（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為_________W．

（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端接線柱，小燈泡仍不發光，可判斷電路故障是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國最新研制的“復興號”列車，實驗的最高時速超過400km/h。下列說法錯誤的是（）

A. 它和普通列車相比，動能一定大

B. 路旁的樹相對于高速行駛的列車是運動的

C. 列車高速駛過時，飄落在車旁的樹葉被卷入車底

D. 列車勻速行駛時，同車廂的乘客看到豎直向上跳起的人落回原處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，班級的“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同．
（1）圖④中銅塊所受浮力大小為N
（2）比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與有關．
（3）分析①實驗數據（填序號），可知浮力的大小與物體浸入液體內的深度無關．
（4）比較①實驗（填序號），可探究浮力的大小與液體密度的有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	鉤碼重/N	動力/N	機械效率
1	1	2	1
2	1	4
3	2	4	2

（1）在表中填上三次實驗的機械效率．
（2）根據實驗和（選填①、②、③、）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究．