【題目】小賀在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得出：_____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____。
【答案】甲 2.1×103J/(kg·℃)
【解析】
[1]在相同時間內(nèi)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；根據(jù)熱量的計算公式Q放＝cm
t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，溫度降低得慢的物質(zhì)，比熱容大，所以，甲液體的比熱容大，若甲乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體。
[2]在相同時間內(nèi)，兩種液體放出的熱量相等，且水和乙液體的質(zhì)量相同為m，初溫相同為t0，則同樣放熱15分鐘，由圖可得
Q放水= Q放乙
即
c水m（t0 t水）= c乙m（t0t乙）
代入數(shù)據(jù)
4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60℃-40℃)= c乙×0.5kg×(60℃-20℃)
解得
c乙=2.1×103J/(kg·℃)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲為新型電飯鍋，它采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖乙所示，其中R1和R2均為電熱絲，S是電源開關(guān)，S1是自動控制開關(guān)．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖丙．求：
（1）S和S1都閉合時，電飯鍋的電功率是多少瓦？
（2）R1的電阻值是多少？
（3）在電飯鍋工作的30min內(nèi)，消耗的電能是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】張華同學(xué)想測量一粒花生米的密度，實驗過程如下∶
(1)選擇一粒飽滿的花生米放人裝有適量水的燒杯中，花生米下沉至杯底，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢瑁敝劣^察到花生米處于_______狀態(tài)，隨即停止加鹽，此時花生米密度與鹽水密度相等；
(2)用天平測量質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母往________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
(3)取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖所示，為________g；
(4)將燒杯中的鹽水一部分鹽水倒入量筒中，如圖所示；
(5)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為58 g，通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實驗中花生米的密度為________kg/m3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=60 N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，此時B物塊所受的摩擦力為_____N；若將F2=90N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們一起做直線運(yùn)動，則桌面對A物塊的摩擦力為_____N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在月牙島觀察到了一些現(xiàn)象，對于他觀察到的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.圖甲：建筑物在水中的倒影是由于光的折射形成的實像
B.圖乙：小孩的影子是由于光的直線傳播形成的實像
C.圖丙：飛鳥捕魚時看到水中的魚是光的反射形成的虛像
D.圖丁：夏天人們出行時打傘主要是防止陽光中的紫外線對皮膚的傷害
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個相同的燒杯裝有密度不同的兩種液體，將質(zhì)量相同的A、B兩球放入甲燒杯中，將體積相同的C、D兩球放入乙燒杯中，兩燒杯中液面高度相同，且B、D均沉底，已知
，下列說法正確的是（ ）
A.圖中B、C兩球所受浮力FB=FC
B.圖中A、B兩球所受浮力FA>FB
C.在甲、乙兩燒杯底受到液體的壓力F甲>F乙
D.圖中C、D兩球所受重力GC<GD
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小余和小樂按照課本要求探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”，他們設(shè)計的電路如圖1所示。
(1)在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______；
(2)在實驗連線之前，小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是______；
(3)在實驗中，要求電流表A1測量干路電流，請用筆畫線將如圖3中的電路連接完整；
（____）
(4)他們連好電路后用電流表分別測出A、B、C處的電流，見下表：
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
他們下一步應(yīng)該做的是______。
A.整理器材，結(jié)束實驗
B.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；將滑動變阻器R的滑片從一端移動到另一端，U1、U2隨I變化的關(guān)系如圖乙所示；則下列說法正確的是（ ）
A.電源電壓為5.5 V
B.滑片在最右端時，定值電阻R0的功率為6W
C.滑動變阻器的最大阻值為12.5 Ω
D.電燈的電阻隨著電流的增大而減小
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