【題目】同學們在討論“如何在野外生存”的問題時提出：在野外如果沒有打火機，怎么生火取暖呢？一位同學想出了一個“削冰取火”的辦法．你認為“削冰”就是把冰制成 ，“取火”應把要點燃的物體放在 位置．
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【題目】小芳同學做探究凸透鏡成像的規律實驗，她首先按圖1所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處．
（1）經過調節，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向 （選填“上”或“下”）調；
（2）調節好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向 移動（填“左”或“右”），這次成的是 立、 的實像；
（3）再把蠟燭移到B點處，這是小芳發現無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，是因為 ，要想看到這個像，小芳觀察的方法應是： ．
（4）小芳再一次調節蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，使u=30cm，v=15cm，發現蠟燭的火焰能在光屏上成一個倒立縮小的像，此時，固定蠟燭和光屏的位置，改變凸透鏡的位置，當u= cm，還能再次在光屏上看到一個 立、 的實像．
（5）同班的小明同學，改用發光二極管光源“F”來做實驗，實驗時將光源放在15cm處，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，其大小如圖2所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像
（6）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．
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【題目】俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_________李子受到的浮力，西瓜的密度______李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中折射光線是 （用字母表示），反射角等于 度，分界面的 （左/右/上/下）側是空氣．
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【題目】醫生用聽診器可以清晰的捕捉到患者心臟跳動的聲音，這是因為（ ）
A．聽診器能減小噪音
B．聽診器能自動排除干擾
C．聽診器能改變音調
D．聽診器能自動減少聲音擴散，增大響度
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【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示．
（1）本實驗所用的溫度計是根據 ______ 的性質制成的．要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是 ______ ．
（2）在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數，同時還要觀察冰和蠟的 ______ ．
（3）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是 ______ ℃，實驗數據如表，可以判斷蠟屬于 ______ （選填“晶體”或“非晶體”）；
（4）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，熔化持續了______ min，CD段冰處于 ______ 態．
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