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已知凸透鏡的焦距為10厘米，把燭焰放在主光軸上距離凸透鏡30厘米處，凸透鏡成的像是______立的．將它移至距離凸透鏡15厘米處的過程中，凸透鏡成像的大小逐漸______．若要在光屏上得到與燭焰等大的像，燭焰應放在距離凸透鏡______厘米處．

凸透鏡的焦距為10厘米，物距為30厘米時，此時的物距大于二倍焦距，根據凸透鏡成像的規律可知，此時成倒立縮小的實像．
當物距為15厘米時，此時的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根根據凸透鏡成像的規律可知，此時成倒立放大的實像．像由縮小的變為放大的，所以在此過程中，其成像的大小逐漸變大．
根據凸透鏡成像的規律可知，只有物距等于二倍焦距時，才能在光屏上得到等大的實像．故要在光屏上得到與燭焰等大的像，燭焰應放在距離凸透鏡 20厘米處．
故答案為：倒；變大；20

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

31、如圖所示是“研究凸透鏡成像規律”的裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距為10cm．

（1）若凸透鏡不動，蠟燭位于刻度尺30cm至40cm之間的某位置，光屏上看到的是

一片亮光

，凸透鏡成的是

正立放大的虛

像．
（2）凸透鏡位置仍不動，若要在光屏上成燭焰放大的像，蠟燭應放在刻度尺上

20cm至30cm

之間的某一位置，這時光屏應放在刻度尺上的

60cm右側

的某一位置上．若要在光屏上成燭焰縮小的像，蠟燭應放在刻度尺上

蠟燭放在20cm左側

上的某一位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，應調節凸透鏡、光屏的高度，使它們與

燭焰

的中心大致在

同一個高度

．若調好后保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點，如圖甲所示，同時調整光屏的位置，那么：
（1）燭焰放在

點時，屏上出現縮小的實像；人們利用此原理制成了

照相機

．
（2）燭焰放在

點時，屏上出現放大的實像；人們利用此原理制成了

投影儀

．
（3）已知凸透鏡的焦距為10cm，若將燭焰放于距透鏡15cm處，調整光屏將成

倒

（填“正”或“倒”）立的

實

（填“實”或“虛”）像．
（4）如果把燭焰從a點移到d點，則像到透鏡的距離

變大

，像的大小

變大

．（填“變大”或“變小”“不變”）
（5）若燭焰在光屏上所成的像如圖乙所示，為使像清晰地呈在光屏的中央，應將凸透鏡向

下

移動．（填“上”或“下”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究凸透鏡成像規律的實驗．
（1）實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向

下

（填“上”或“下”）移動．
（2）已知凸透鏡的焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節光屏可得到倒立、

縮小

（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．
（3）在上述實驗的基礎上，將燭焰向遠離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰的像應將光屏

靠近

（填“遠離”或“靠近”）透鏡．
（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，這時光屏上像的位置比原來偏

上

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“研究凸透鏡成像規律”的裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距為10cm．

（1）光具座上依次放置

蠟燭

、

凸透鏡

和

光屏

，并調整它們的高度，使它們的中心大致在

同一高度

上，這樣做的目的是

為了成像在光屏的中心，便于測出物距和像距

．
（2）若凸透鏡不動，蠟燭位于刻度尺10cm至20cm之間的某位置，適當移動光屏，直到成像清晰，光屏上看到的是倒立

縮小

的像．
（3）若凸透鏡位置仍不動，要在光屏上成燭焰放大的像，蠟燭應放在刻度尺上

20cm至30cm

之間的某一位置，這時光屏應放在刻度尺上的

大于60cm

的某一位置上．生活中的

投影儀

就是應用這一原理工作的．
（4）重新正確擺放各元件后，固定蠟燭和凸透鏡，卻無論怎樣移動光屏都找不到像，其原因是

蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究凸透鏡成像規律：
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發光體、凸透鏡和光屏并進行調節，使它們的中心在

，但實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向

（上或下）調整．
（2）已知凸透鏡的焦距為10厘米，將燭焰放在距離凸透鏡25厘米處，調節光屏可得到倒立、

（放大或縮小或等大）的實像，應用這個原理工作的儀器有

．
（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰的像應將光屏

（遠離或靠近透鏡），光屏上的像

（變大或變小或不變）．

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