【題目】如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運動，且三者相對靜止，那么關于摩擦力的說法，正確的是
A. 物體A受摩擦力的合力為零B. 物體B不受摩擦力作用
C. 物體C不受摩擦力作用D. A、B、C整體受到的摩擦力為零
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【題目】如圖甲所示，左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，用細線將木塊底部與容器底面相連，控制閥門，使容器中相同時間內流入的水量相等，注水直至圖乙所示狀態，下列表示容器對桌面的壓強p、木塊所受浮力大小F1、細線對木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢能Ep隨時間t變化的關系圖線中，可能正確的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖是探究運動和力的關系的實驗裝置，下列說法錯誤的（ ）
A. 實驗表明，力是維持物體運動的原因
B. 由于慣性，小車到達水平面后繼續向前運動
C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
D. 每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等
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【題目】如圖所示，將鉛筆的一端削尖，用兩個手指作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止狀態，下列說法中正確的是
A. 左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對鉛筆的壓力
B. 左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對鉛筆的壓力
C. 左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對鉛筆的壓強
D. 左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對鉛筆的壓強
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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作：
a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。
（3）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運動。
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時_________。
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。
（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。
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【題目】如圖甲所示，琪琪把一盒早餐餅干放在水平桌面的邊上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直線將餅干盒先加速推動一段距離，又勻速沿直線推到圖乙所示的位置，下列說法正確的是
A. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓力相同
B. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓強相同
C. 餅干盒加速運動和勻速運動過程中，受到的滑動摩擦力相同
D. 整個過程中餅干盒在水平方向始終受到平衡力的作用
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【題目】質量為1 kg的平底空水桶，底面積為700 cm2。水桶內裝有30 cm深的水，放在水平地面上(如圖甲所示)，水對水桶底的壓強與水桶對地面的壓強相等。當小明用豎直向上的力F＝140 N 提水桶，但沒有提起來時(如圖乙所示)，此時水桶對地面的壓強為p(g取10 N/kg)。則下列選項正確的是
A. 水桶內水的質量為21 kg
B. 水桶內水的質量為20 kg
C. p的大小為100 Pa
D. p的大小為800 Pa
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【題目】如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I﹣U圖象，電源電 壓保持不變．當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數為0．6A；若滑片P在b端，則電壓表示數為8V．求：
（1）電源電壓．
（2）滑動變阻器R2的最大阻值．
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數．
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【題目】如圖所示，小明沿水平方向拉小貨車，但沒有拉動．下列幾對力中屬于平衡力的是（ ）
A. 繩拉車的力與車拉繩的力
B. 繩拉人的力與地面對車的摩擦力
C. 車的重力與地對車的支持力
D. 車的重力與車對地面的壓力
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