【題目】對于人失去聽覺，下列說法不正確的是（ ）
A. 人只要失去聽覺，就不能感知聲音
B. 如果因為傳導障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導來感知聲音
C. 對于因傳導障礙而失去聽覺的人，只要設法將外界產生的振動傳給聽覺神經，就可以感知聲音
D. 聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺
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【題目】如圖所示，電路中電源電壓不變，閉合開關S后，電路正常工作．一段時間后，電燈熄滅、兩只電表的示數均變大，則發生的故障是（ ）
A．電阻R短路 B．電阻R斷路 C．燈泡L斷路 D．燈泡L短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你綜合①②信息，結合所學知識，判斷下列說法中正確的是（ ）
①貝多芬晚年失聰后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，用這種方法仍然譜寫出了很多的傳世之作
②有經驗的土著居民打獵時，經常伏地辨音，能及早發現獵物
A. 只有固體能夠傳聲
B. 固體將聲音放大
C. 聲音在固體中傳播比在空氣中快，效果好
D. 以上都不對
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根粗細均勻兩端開口的玻璃管，下端套上橡皮膜（圖甲）。
（1）將玻璃管豎直且緩慢地插入水中（圖乙），橡皮膜距水面越深，發現橡皮膜向上突起幅度越大，說明深度越大，水的壓強越____________。
（2）當橡皮膜距水面深度為h時，固定豎直插入的玻璃管，然后緩慢地向管內注水，當管內水柱深度小于h時，橡皮膜總是向上凸起，說明燒杯中的水對橡皮膜向上的壓力F杯_____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）管內水柱對橡皮膜向下的壓力F管。
（3）當管內水柱深度等于h時，橡皮膜的形狀又變為與玻璃管口平齊，如圖丁所示，說明F杯___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）F管。若玻璃管的橫截面積為S、水的密度為ρ，則F管=_______________，在h深處水產生的壓強p =____________ 。
【拓展】往玻璃管內緩慢加入的是另外的待測液體直到薄膜變平為止，測出薄膜到水面和液面的距離分別如圖所示(已知ρ水=1.0×103kg/m3)，則待測液體的密度ρ液=___________kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】想象一下：如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1m/s，我們的世界會有什么變化？寫出三個有關的情景。
情景一：_______________________________；
情景二：_______________________________；
情景三：_______________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中，常用托盤天平來測物體的 ， 實驗時，物體應放入盤.電學實驗中，電流表應在電路中，電壓表應在電路中.（后兩空均選填“串聯”或“并聯”）
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