【題目】在“探究影響電流熱效應的因素”實驗中,可通過觀察玻璃管中煤油柱的高度變化來比較電阻絲產生熱量的多少(如圖).以下研究中所采用方法與此相同的( )
A.用水流類比電流來建立電流的概念
B.探究導體電阻大小與橫截面積的關系時需保持材料和長度不變
C.探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系
D.根據小磁針的偏轉情況判定電流周圍是否存在磁場
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，燈L1 ， 標有“6V 0.5A”的字樣，燈L2標有“3V 0.3A”的字樣．該電路長時間工作時只允許燈正常發光，此時另一盞燈的實際功率為W，電源電壓是V．（設燈絲電阻不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是我市某十字路口，紅燈攔停了排成筆直的較多汽車的圖片．其中，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊．相鄰兩汽車的前端之間的距離均為9m．所有汽車從啟動到速度達到10m/s時，所用時間均為4s，平均速度為5m/s，然后，所有汽車做勻速直線運動通過路口．該路口亮綠燈的時間為30s，另外交通法規定：原在綠燈時通行的汽車，黃燈亮起時，車頭已越過停車線的汽車允許通過，否則就不能通過，則： 
（1）若綠燈亮起時，在理想情況下所有司機同時啟動汽車，那么，此次通過該路口的汽車有多少輛？
（2）在每次綠燈亮起的時間內，如果通過的最后一輛汽車的額定功率為90kW，那么，在勻速運動時，牽引力做的功是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖,電源電壓恒定不變,閉合開關,電壓表的示數為U；將另一電阻R接入ab間,再閉合開關,電壓表示數變為0.4U,則接入R后( ）
A.通過R和R0的電流之比為2:3
B.R和R0消耗的功率之比是2:3
C.R0兩端的電壓變小
D.通過R0的電流變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明家的部分電路,他將電熱水壺的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱水壺突然停止工作,但電燈仍正常發光,拔出電飯煲的插頭,電熱水壺仍不能工作,用試電筆分別測試插座的左、右孔,氖管均發光.若電路中只有一處故障,則( ）
A.電熱水壺所在電路的b、c間斷路
B.插座的接地線斷路
C.電路的c、d間導線斷路
D.電路的a、b間導線斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據有關媒體報道,未來在我國航母上,將采用電磁彈射裝置,它的彈射車與艦載機的前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通入強電流時,立即產生強大的推力,使艦載機快速起飛,那么,在下列四個實驗中,與電磁彈射器的工作原理一致的是( ）
A.圖甲:對著磁鐵旁線圈說話,示波器顯示波形
B.圖乙:閉合開關,金屬棒在磁鐵中運動起來
C.圖丙:風車帶動線圈在磁鐵旁轉動,閉合回路中有電流產生
D.圖丁:金屬棒在磁鐵中運動,閉合回路中有電流產生
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于mm高水銀柱所產生的壓強．已知水銀密度ρ=13.6×103kg/m3 ， g=10N/kg，則100mm高水銀柱所產生的壓強為Pa． 
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【題目】通過實驗認識了浮力后，9.3班的同學在老師的引導下，繼續對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究。 首先，他們經過討論對“浮力的大小與哪些因素有關”提出如下猜想：
猜想l：浮力的大小可能與物體的質量有關；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關．
小剛所在組的同學選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數據。
（1）比較圖中①、②兩圖，②圖中彈簧測力計示數較小，說明了
（2）圖中的三圖，彈簧測力計的示數不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關．圖中的⑤⑥兩圖，彈簧測力計的示數不同，說浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟有關；
（3）小剛在驗證猜想3時得出的結論是：浮力的大小與物體浸入液體的深度有關；物體浸入液體越深，受到的浮力越大。同組的小軍認為它的結論不準確，請你根據圖中的實驗數據分析，浮力的大小與物體浸入液體深度的關系：。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關光現象的說法中，正確的是（ ）
A.
小孔成像是光的直線傳播形成的
B.
黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C.
“海市蜃樓”是由于光的反射而形成的
D.
照相機形成的像是倒立、縮小的虛像
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