【題目】(6分)閱讀下面的短文,回答問題
半導體制冷
半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個半導體制冷單元的原理圖,P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電流方向是從N型半導體經A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負極方向,使電流方向從P型半導體經A流向N型半導體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量,由于單個制冷單元制冷量很小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作.
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請回答下列問題:
(1)如圖,若要使一個電冰箱箱內的溫度下降,銅片A置于電冰箱___________________,銅片B置于電冰箱___________________(前兩空選填“箱內”.“箱外”),這就是半導體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?
答:_________________________________________________
(2)若將圖中P型半導體與N型半導體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣溫度將 。若將圖中電源正負極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將 。
【答案】(1)箱內,箱外,不能,(2)升高,下降
【解析】試題(1)圖中電路的電流方向是從N型半導體經A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,故要使一個電冰箱箱內的溫度下降,銅片A置于電冰箱箱內,銅片B置于電冰箱箱外,這樣熱量就會電冰箱的箱內搬到箱外。交流電源的電流方向是變化的,這樣吸熱和放熱的狀態就會不斷改變,不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態,不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態,不能起到制冷的作用.故不能把電源換成交流電源。
(2)通過閱讀材料可知:當電流從N型半導體經A流向P型半導體時,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,電流從P型半導體經A流向N型半導體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量。只將圖中P型半導體與N型半導體位置互換,電流從P型半導體經A流向N型半導體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,故A上表面空氣溫度將升高;若只將圖中電源正負極互換,電流從P型半導體經A流向N型半導體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會從空氣中吸收熱量,B表面空氣的溫度將下降。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗
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(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做_____運動;
(2)觀察圖甲、乙,發現彈簧測力計的示數F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,_____越大,滑動摩擦力越大;
(3)觀察圖甲、丙,發現彈簧測力計的示數F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度_____,滑動摩擦力越大;
(4)在實驗后交流的過程中,小華發現有同學設計的實驗裝置如圖丁所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動;(滑輪的摩擦不計)
請回答下列問題:
①為了測木塊滑動摩擦力,需要測量物理量是_____(填編號)
A.木板的質量ml B.木塊的質量m2
C.砝碼的質量m3 D.托盤和砝碼的總質量m4
②小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是,他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是_____。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將_____,就可以進行實驗并得出正確結論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”.他們選用定值電阻R0的阻值為5歐,然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個定值電阻RAB先后接入電路的A、B兩點間,閉合開關S,將相應電流表的示數記錄在表中.
實驗序號 | R0(Ω) | RAB(Ω) | I(A) | U(V) |
1 | 5 | 5 | 0.60 | |
2 | 5 | 10 | 0.40 | |
3 | 5 | 15 | 0.30 | |
4 | 5 | 20 | 0.24 |
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(1)小明要探究“電流與電壓的關系”,他應以________(選填“R0”或“RAB”)為研究對象.
(2)如果想通過表中第三列與第四列數據,探究“電流與電阻的關系”,你認為________(選填“可行”或“不可行”),理由是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲物質的密度為5 g/cm3,乙物質密度為2 g/cm3,各取一定質量混合后密度為3 g/cm3。假設混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質的質量之比是
A. 5︰4
B. 4︰5
C. 5︰2
D. 2︰5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文為了“探究串聯電路中電壓規律”,設計了電路,將兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上,如圖所示。
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(1)連接或改接電路時,開關必須_____。
(2)檢查電路無誤后,閉合開關,發現電壓表的指針偏轉角度過小,為使實驗結果更準確,他應該_____。
(3)小文分別把電壓表連在圖中 AB 兩點、BC 兩點及 AC 兩點,閉合開關后,測得的數據是:UAB=0V,UBC=3V,UAC=3V,則故障可能_____(答一條)。
(4)故障排除后,實驗正常進行。分別測出、UAB=1.4V、UBC=1.4V、UAC=2.8V,分析這組數據,小文發現串聯電路中電壓的規律是:_____。
(5)分析實驗數據“UAB=1.4V、UBC=1.4V”,小文還認為:串聯電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的。你認為這個結論_____;(選填“正確”“錯誤”)這對你進行此實驗的啟發是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量儀器是科學探究的重要工具,不同的測量儀器有不同的用途.請觀察下列實驗器材或實驗,回答下列問題:
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(1)圖甲是測量 的儀表,示數為 .
(2)請你寫出乙實驗的測量結果是 g.丙圖中的開關由斷開到閉合時,電壓表示數 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)丁實驗中所測物體的密度是 g/cm3,請你寫出在測該物體密度的實驗中需要注意的事項. .(寫出一點即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩球M、N的質量相等,懸線長為OM<ON,把兩懸線拉到同一水平位置再放開小球,則兩球經過最低位置時( )
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A.兩球的勢能一樣大 B.兩球的動能一樣大
C.N球的動能大于M球的動能 D.M球的速度等于N球的速度
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