【題目】科技館內有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發絲便會一根根地豎起，形成“怒發沖冠”的景象，如圖所示。這是由于頭發絲帶有________（選填“同種”或“異種”）電荷而相互_________（選填“吸引”或“排斥”）的結果。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是使用天平稱物體質量時需要做的幾項工作，正確的操作步驟排列是 ( )
①物體放在左盤，在右盤中加減砝碼，移動游碼，使橫梁平衡；②調節橫梁螺母，使橫梁平衡；③橫梁平衡后，計算砝碼和游碼的示數，算出物體的質量；④把天平放在水平桌面上．
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ④①②③
D. ④③①②
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【題目】標有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈，燈絲較粗的是 燈，當它們并聯在家庭電路中時，較亮的是 燈．（選填“甲”或“乙”）
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【題目】用天平測量一枚大頭針的質量，下列方法中簡單且正確的是 ( )
A. 先測出200枚大頭針的質量，再通過計算求出一枚大頭針的質量
B. 把1枚大頭針放在一只燒杯中，測出總質量，再減去燒杯的質量
C. 直接將1枚大頭針放在調節好的天平上測量
D. 把1枚大頭針放在天平上，多測量幾次，求出平均值
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【題目】如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_____不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動鋼尺，則鋼尺發出聲音的____不同，把鋼尺伸出桌面達一定長度，用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，其原因可能是________。
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【題目】桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具，某次綜合實踐活動中，小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示．他們在制作過程中學習了大量關于桿秤的知識，并提出了一系列問題．
問題一：如何標注桿秤的刻度？
問題二：桿秤的刻度是均勻的嗎？
問題三：如何增大桿秤的量程？…
（1）關于刻度，他們查閱到了如下資料：如圖乙所示為桿秤的示意圖，點O為提紐（相當于杠桿的 ），C為定星點，G0為秤桿、秤鉤的自重，重心在點B處，秤砣重為G1．不掛重物，且秤砣在定星點時，桿秤在水平位置平衡：G1OC=G0OB．當在秤鉤上掛一重物Gx，秤砣移到距定星點x處時，桿秤剛好在水平位置平衡：G1（x+OC）=GxOA+G0OB
可得；x=
OA．由上述推導可得，x與Gx成正比，因此桿秤的刻度是 （選填“均勻的”或“不均勻的”）；在上述資料中，桿秤每次都需調節到水平位置平衡，這樣操作的好處是 ．
（2）操作過程中，小明在右側掛鉤上掛一重物，測得OA為5cm，x為50cm，又已知秤砣質量為50g；請通過計算幫助小明標注此位置所代表的物體質量．
（3）小明在調查過程中還發現，市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐（如圖丙所示），秤鉤C處懸掛被測物，提起提紐A或B，在秤桿E上移動秤砣D，達到平衡后，根據秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質量．
有關該桿秤下列判斷中正確的是
A．它只能測量比秤砣質量大的物體
B．用提紐A時比用提紐B時的量程更大
C．將秤砣質量減少，則該秤的讀數將偏小
D．只有當秤桿的粗細均勻時，桿秤的刻度才是均勻的．
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【題目】人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，更多的還隱藏在表面現象之下．事實上，冰山浮在海水中的確只露“一角”．在南極考察中常使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法．其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．假如某破冰船自身質量為1500t，在海面上勻速航行時受到的阻力是自身重力的0.02倍．航行時速度約為10m/s，（海水的密度取1.0×103kg/m3，冰的密度ρ冰=0.9×103㎏/m3）
（1）破冰船在海面上勻速航行時受到的重力為 N，此時的功率為 W．
（2）在一次破冰行動中，當船沖到冰面上時，船的排水體積變為原來的三分之一．
①船此時受到的浮力為 N；
②若船與冰層接觸面積為5m2，求此時破冰船對冰層的壓強．
（3）針對文中信息及破冰船的工作特點，下列說法中錯誤的是 ．
A．若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3，那么這座冰山的總體積為2×104m3
B．破冰船的船體前端應采用硬度大、抗磨損的材料制造
C．破冰船從海水密度大的海域到密度小的海域中時，所受的浮力將變小
D．破冰船向前沖時若所有的外力同時消失，隨后將作勻速直線運動．
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【題目】甲、乙是由同種材料制成的兩導體，若甲的電阻大于乙的電阻，則關于甲、乙的長度L及橫截面積S大小的情況，不可能存在的是
A. L甲>L乙， S甲>S乙 B. L甲<L乙， S甲<S乙
C. L甲>L乙， S甲=S乙 D. L甲<L乙， S甲>S乙
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