Question

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

（1）甲組同學實驗時，向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼，這時木塊仍然保持靜止狀態如圖甲，能否得出平衡力大小可以不等的結論？_______（填“能”或“不能”），產生這一現象的原因是__________；

（2）乙組同學針對甲組的問題做了改進，將木塊抬離桌面完成實驗，當木塊靜止時，發現拉線不在同一直線上（如圖乙所示），于是他們得出:二力平衡時，兩個力可以不在同直線上，你認為造成這種情況的原因是___________；

（3）丙組同學針對乙組的問題做了改進，將木塊換成了小卡片如圖丙，為了探究平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手_________（選填“翻轉”或“旋轉”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片能否繼續保持平衡。

（4）丙組實驗中若要證明平衡力作用在一個受力物體上,你的操作是____________________。

Answer 1

【答案】不能 木塊受到桌面的摩擦力 木塊重力影響了實驗結果 旋轉 沿豎直方向將小卡片剪成兩片

【解析】

（1）因木塊受到桌面的摩擦力，所以當左右兩盤中放入不等重的砝碼，也會保持靜止。此時摩擦力方向與小的拉力方向相同，即摩擦力加小的拉力等于大的拉力，所以木塊仍然處于靜止。

（2）圖乙實驗操作中，雖然沒有了摩擦力的影響，但是木塊自身重力比較大，導致兩拉力不在同一直線上，即此時木塊是受到三個力作用處于平衡。所以乙組同學結論是錯誤的。

（3）圖丙實驗操作中，可以忽略小卡片自身的重力對實驗的影響。為了探究平衡的兩個力是否必須在同一直線上，應旋轉小卡片，使左右兩拉力不再同一直線上，觀察小卡片是否還能保持靜止。若小卡片要恢復到兩拉力在同一直線上才能靜止，則說明兩個力必須在同一直線上才能平衡。

（4）將小卡片剪成兩片，使兩個力分別作用在兩個物體上，觀察卡片是否還能靜止。若不能靜止，則說明了平衡力須作用在同一個物體上。