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下列判斷符合實際的是（）

A．學生課桌的高度大約在150㎝—160㎝之間

B．人一般每分鐘眨眼大約在60次—80次之間

C．成人步行的速度大約在1.0km/h—1.4km/h之間

D．九年級物理教材平放時對桌面的壓強大約在50Pa—80Pa這之間

試題分析：A、學生課桌的高度約80cm左右，所以A錯誤；
B、人一般每分鐘眨眼大約是24次，所以B錯誤；
C、成人步行的速度大約是1m/s，約合3.6km/h，所以C錯誤；
D、一本物理課本的質量約0.3kg合3N，受力面積大約0.05m²所以

所以D正確
點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，也是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

許婷用如圖1所示的電路測量小燈泡的電功率的同時，測量小燈泡的電阻．小燈泡額定電壓為2.5V，正常工作時電阻約8Ω．

實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源，電壓表V（量程為6V）．滑動變阻器R₁（規格為“10Ω，1A”），滑動變阻器R₂（規格為“50Ω，0.5A”），電流表A₁（量程0.6A），電流表A₂（量程3A）．
（1）為保證實驗順利進行，并且有較高的準確性，滑動變阻器應該選　  　，電流表應該選　  　．
（2）許婷在實驗時，將電流表和電壓表的位置交換了，其他連接正確，閉合開關后　  　．
A．電流表燒壞    B．電壓表示數約6V    C．小燈泡燒壞     D．小燈泡不亮
（3）正確連接好電路后，閉合開關，從大到小調節滑動變阻器的阻值，并將電壓表和電流表部分讀數填在下表中．電壓表讀數為2.5V時，電流表的示數如圖2所示，請幫許婷將此讀數填在下表中．

序號	電壓表示數U/V	電流表示數I/A
1	1.0	0.14
2	1.5	0.21
3	2.0	0.26
4	2.5
5	3.0	0.36

（4）根據補充完整后的上表數據，測得小燈泡在電壓為2.0V時的實際功率是　　W，在正常工作狀態時電阻是　　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小東同學利用如圖甲所示的電路圖，測量了小燈泡的電阻和電功率。他選用了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表（量程有“0-3V”和“0-15V”）、電流表（量程有“0-0.6A”和“0-3A”）、滑動變阻器（規格分別為甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”）、開關、電壓4.5V的電源和若干條導線。

次數	U/V	I/A
1	1.5	0.17
2		0.18
3	2.5	0.2
4	3.0	0.23

（1）根據電路圖和器材的規格，請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接。
（2）小東同學實驗記錄的數據如右表所示。其中第2次實驗的電壓表示數如圖丙所示，則燈泡兩端的電壓是       V。
（3）小東在得到了第1次實驗數據后，應向         （根據圖甲回答，選填“左”或“右”）移動滑片才能得到第2、3、4次的實驗數據。
（4）分析實驗數據知：小燈泡的額定功率是        W，正常發光時的電阻是        Ω；他發現，同一個燈泡計算出的四組電阻值差異較大，其原因是燈絲的電阻隨          升高而增大。
（5）在實驗過程中他還發現，第4次燈泡最亮，第3次比第2次亮，第1次最暗，則說明燈泡的實際功率越            （選填“大”或“小”），燈泡越亮。
（6）從實驗數據來看，小東所選的滑動變阻器應當是          （選填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

上海國際一級方程式賽車場呈“上”字造型，賽道總長約5.4公里，擁有14個不同轉彎半徑的彎道和9種不同組合的賽道。賽車比賽中，車手要不斷改變賽車的速度和運動方向。賽車比賽精彩激烈、難度大、科技含量高。
（1）為了保證比賽的安全，賽場安排了巡警，如圖是巡警所用的某品牌電動巡邏車，其主要技術參數如表所示。已知該電動巡邏車在水平路面上勻速行駛時所受的阻力為人車總重的0.04倍，設該電動機能把電能全部用來牽引巡邏車克服阻力做功。總質量為220kg的四名巡警乘坐該車，在水平路面上以額定功率勻速行駛10min。求：

①電動機消耗了多少電能？
②巡邏車通過了多少路程？
③若輪胎與地面的總接觸面積是9×10^-2m²，巡邏車停止時，人和車對地面的壓強是多大？（g取10 N/kg）
（2）賽車運動對汽車工業的促進作用很大，為節約能源．目前汽車剎車器均采用油壓制動。油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉，形成能源的浪費。現有一種汽車再生制動器，能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉化為電能而儲存起來，有效地利用了能量。將汽車正常行駛時關閉發動機，直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉化為電能的效率稱為儲能效率。從能量轉化的角度看，汽車再生制動器相當于。（電動機/汽油機/發電機）
（3）某次測試過程中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能E_k，作出E_k-s圖像，如圖。可以看出，開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的_______，該次測試中儲能效率為______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示，是“測定小燈泡的功率”實驗電路圖；圖2是連接不完整的實驗電路，其中電源為三節新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8伏，其燈絲電阻約為10歐，滑動變阻器標有“10Ω　1A”字標的。要求：

（1）對照電路圖用筆畫線代替導線，將圖17實驗電路中未連接部分連接好（注意兩電表量程的選擇）（2分）

圖17

（2）為了測出小燈泡的額定功率，應調節的元件是__________，使電壓表示數為___________V。如果此時電流表的示數如圖18所示，則該燈泡的功率為_________W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.0V”字樣)．

(1)實驗電路沒有連接完整，如圖甲所示，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
(2)電路連接正確后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作是
A．更換同樣規格的小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
(3)請你在圖中的虛線框內設計測量小燈泡電功率的實驗數據記錄表

(4)實驗過程中，當電壓表示數為 V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數如圖乙所示，其值為 A，小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理小組在實驗室測量一個電阻消耗電功率的實驗時，電阻兩端電壓和通過電阻的電流如圖甲、乙所示，此時電阻兩端電壓為 V，定值電阻消耗的電功率為 W。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節新的干電池，燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）。

（1）請你畫出缺少的電路元件，并用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（2分）
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，
但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A.可能是燈絲斷了 B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路 D.可能是電流表開路
根據小剛的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數填入下表：

猜想	電流表示數/A	電壓表示數/V
如果A成立
如果C成立

（3）假如電壓表0～15V量程已損壞，小雨仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小雨設計的電路圖畫在下面的方框內。（1分）

（4）按小剛新設計的電路圖調節滑動變阻器，使電壓表示數達到 V，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是 W。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～l5V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干.

（1）小明在實驗中應該選擇電流表的量程是________，應該選擇電壓表的量程是_______.
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖.
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到__________（填寫“C”或“D”）端.
（4）閉合開關后，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的__________和___________.（填寫序號）
A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了
C．小燈泡的燈座接觸不良 D．電壓表的正、負接線柱接反
（5）排除故障后，調節滑動變阻器測得右表所示的三組數據.則小燈泡的額定功率為__________W.

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.30	0.36	0.38

（6）小明發現，由表中數據計算可知：小燈泡亮度不同時燈絲的電阻也不同.你認為造成這種結果的原因是________________________________________________.

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