【題目】關于密度，下列說法中正確的是（ ）
A. 物質的密度與質量無關
B. 物質的密度不會改變
C. 體積越大的物體密度越小
D. 物質的密度與溫度有關
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題目要求作圖
（1）如圖a所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡。請畫出這個最小的動力F1和杠桿受到的阻力F2。
（2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫出線組裝滑輪組。
（3）如圖c所示是小羽同學做“用電流表測電流”實驗的電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯，開關控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流。
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【題目】如果測定標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用（ ）
A. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-3A” B. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-0.6A”
C. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-3A” D. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-0.6A”
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【題目】某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？
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【題目】某型號汽車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛了6km，消耗汽油2kg，汽油的熱值q汽油=4.5×107J/kg．假設燃油完全燃燒，汽油機的效率為40%，則該型號汽車在此過程中，受到的阻力是多大？
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【題目】汽車已進入百姓家庭，汽車發動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發動機的設計過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發動機的冷卻問題.（汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3，水的比熱為4.2×103J/（kg﹒℃））
（1）為了防止發動機過熱，汽車的冷卻系統常用水的循環來降低發動機的溫度。如右圖所示是5kg水在冷卻系統中水溫隨時間變化的圖線，求6 0min內水所吸收的熱量是多少？
（2）1L汽油在汽車發動機汽缸內共燃燒了3min，可以釋放出多少能量（假設汽油完全燃燒）？若發動機輸出的功率是6×104W，則此汽車發動機的效率是多少？（提示：計算發動機的效率時要分析燃料燃燒的Q放和對應時間內輸出總功間的關系，發動機效率計算結果精確到1％）
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【題目】小青利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，電路連接正確無誤，在保持電源不變的條件下，請你對他們所記錄的實驗內容進行補充：
（1）在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會 (填“變亮”“不發光”或“不變”）．
（2）在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發光會 _(填“變亮”“變暗”或“不變”）．
（3）在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將 (填“不發光”或“不變”）．
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
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【題目】在研究平面鏡成像特點的實驗中，小剛同學將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。
（1）小剛將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示。
（2）為了讓坐在右側的小亮也看到棋子E的像，小剛把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像 （填“會”或“不會”）向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。（D點為小亮眼睛所在位置）
（3）小剛拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖丙中的 種情形。
（4）小亮在原來棋子F位置上放置一塊光屏，發現光屏上無法呈現棋子E的像，這說明平面鏡成的是______像．
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