【題目】一曲《梁祝》哀婉動聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現不同的特點，你能區分是鋼琴還是小提琴，主要是依據聲音的（ ）
A.頻率
B.振幅
C.節奏
D.音色
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用分度值是1mm的刻度尺測一個物體的長度，先后用正確的方法測量四次，測得的數值分別是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，13.90cm、測得的結果應表示為（ ）
A．13.447 cm B．13.45 cm C．13.56 cm D．13.44 cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（ ）
A.大象沒有發出聲波，是根據感覺、眼神進行交流
B.大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見
C.大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見
D.人的聽覺有問題
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據物質的物理特征對物質進行分類，合理的是( )
A. 冰、固態水銀、瀝青是晶體
B. 蠟、玻璃、鐵是非晶體
C. 人體、塑料、鋼筆是導體
D. 陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晴天，在茂密的樹林下面，陽光透過樹葉的縫隙，會在地上留下許多圓形的光斑，這是由于 的原理．如果是在發生日偏食的短暫時間里，則地上的光斑 是圓形的光斑（填“仍然”或“不再”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．
（1）實驗步驟：
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．
b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．
c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．
d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
①請填寫以上步驟a中橫線處的內容．
②實驗步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．
（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發現它們的連線始終與玻璃板面 ．
（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為50上體育課時你跑100m所需時間約為16人跑步的速度大約是8 ． （填上合適的物理量單位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列單位換算正確的是（ ）
A.14.5cm=14.5×10﹣2=0.145m
B.14.5cm=14.5cm×10﹣2m=0.145m
C.14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m
D.14.5cm=14.5×10﹣2m=0.145m
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