【題目】如圖所示，三條互相平行的光線入射到凹凸不平的物體表面，三條反射光線_____（選填“會”或“不會”）平行射出，我們把這種反射稱為_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射是否遵循光的反射定律？_____。（選填“是”或“否”）；請在圖中畫出光線②經過物體表面反射后的反射光線。
（____）
口算題天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，學校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設計符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小燈泡的額定電壓為2.5 V，額定功率不超過1 W，在測定這個小燈泡的額定功率的實驗中，電壓表、電流表的量程應選用( )
A. 0～3 V，0～3 A B. 0～15 V，0～0.6 A
C. 0～15 V，0～3 A D. 0～3 V，0～0.6 A
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【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示。已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________端（選填“A”或“B”），目的是________。
（2）實驗中，閉合開關，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會看到電壓表________示數，電流表________示數。（均選填“有”或“無”）
（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片P到某位置時，電壓表的示數為2.2 V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為________V，這時電流表的示數如圖乙所示，讀數為________A，則小燈泡的額定功率為________W。
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【題目】家庭用電吹風，可以根據需要調節選擇開關，實現吹冷風或吹熱風的功能，為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風電路能夠實現上述功能的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，對它們取不同質量進行完全燃燒，得到了下表的數據：
（1）從表中的數據可以得到，相同質量的不同燃料，它們完全燃燒所釋放的熱量是____的；
對于同一種燃料，質量越大，完全燃燒所釋放的熱量越____。
（2）從表中的數據還可以看出，對于同一種燃料 ，完全燃燒放出熱量和_______的比值是不變的，這個不變的比值，反映了燃料本身的一種性質，物理學中把它稱之為______，它是用來描述燃料完全燃燒時，釋放熱量能力大小的物理量。
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【題目】用伏安法測電阻，實驗電路如圖甲所示．
（1）連接電路時，開關應該是 的．
（2）大山同學在實驗中的某次測量，電壓表與電流表的讀數如圖乙所示，則此時待測電阻的阻值為 Ω．請你根據圖甲的電路圖，在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖（導線不能交叉）．
（3）實驗中，如果電壓表突然損壞，已知滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx，電源電壓保持不變，但電源電壓未知，請你利用剩下的器材測出Rx，先在右邊方框內畫出此時的實驗電路圖，再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式．
a、實驗過程： ①
②
b、Rx的表達式：Rx= ．
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【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動中．
（1）如圖甲所示兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的一個扇形，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐．將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇圖中的_______（乙/丙）所示的位置；
（2）觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落_________所運動的距離；
（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，發現_________（下落的時間/下落的路程）較難測出，于是我們可采用增加_________或選擇圖乙中的紙錐_________（A/B）進行實驗．
（4）實驗過程中，善于思考的小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢不僅與紙錐的錐角有關，還可能與_______有關，因此要研究紙錐下落的快慢與紙錐的錐角的關系，發現參照圖示方法做成的兩個紙錐不符合實驗要求，可改進的措施是____________．
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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．（煤氣的熱值q=4.2×
J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q_____；[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）熱水器5小時內接收到的太陽能E____；
（3）熱水器的效率η____；
（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣_____？
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