【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短
B. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長
C. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長
D. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短
【答案】D
【解析】試題分析：由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；
根據(jù)滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，由歐姆定律可得出電流的變化，進而可知通電螺線管磁場強弱的變化，則可知條形磁極的受力變化，由力的合成可知彈簧長度的變化．
解：電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；
因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵同名相對，故相互排斥；
當滑片P從a端向b端滑動過程中，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，則條形磁鐵受向上的力增強；
條形磁鐵受重力、拉力及向上的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力增強，故彈簧的彈力減小，故彈簧長度變短．
故選D．
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于重力測量的說法中，正確的是（ ）．
A. 物體所受重力的大小可以用天平直接測量
B. 物體所受重力的大小可以用彈簧測力計直接測量
C. 國際上通用的重力的單位是 kg
D. 以上說法都不對
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時間（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：
（2）實驗中應使斜面坡度較 （填“大”或“小”），其目的是： ．
（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度VAB= m/s．小車通過下半段路程的平均速度VBC= m/s,小車通過AC路程的平均速度VAC= m/s;
（4）實驗時，要求計時準確，如果某同學在小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況。例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1 min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min，則：
（1）根據(jù)甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為多少？
（2）這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為多少毫米每秒？
（3）乙的心率為多少次每分鐘？（溫馨提示：兩種情況下心電圖儀走紙速度不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請按照題目要求作圖：
（1）圖B中的P為人的眼睛，他通過墻上的孔AB，可以看見右側(cè)多大的范圍？請你作圖表示。
（2）如圖完成圖中折射光線所對應的入射光線的光路圖．
（3）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究平面鏡成像時，像到平面鏡的距離v與物到平面鏡的距離u的關系，現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上，在白紙中間畫一條直線MN，把一塊帶支架的平面鏡（不透明）沿直線MN放置，使平面鏡底邊與直線MN重合，且使平面鏡垂直于紙面，如圖所示。請你在圖裝置的基礎上，利用一把刻度尺和一盒大頭針設計一個實驗，證明：平面鏡成像時，像到平面鏡的距離v等于物到平面鏡的距離u。請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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