【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是 . ![]()
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數如圖2所示,為℃,在圖3中圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時的情況.![]()
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 . ![]()
【答案】
(1)溫度計的液泡接觸了燒杯的底部
(2)98℃;b;a
(3)繼續吸熱,溫度保持不變
【解析】解:(1)由溫度計的使用規則,可知,使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底,而圖中溫度計的液泡接觸了燒杯的底部,這是不允許的;(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數如圖2,為98℃;a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大,所以是沸騰時的現象,b中氣泡變小,是沸騰前的現象.(3)液體沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續吸熱,但是溫度保持不變.所以答案是:(1)溫度計的液泡接觸了燒杯的底部;(2)98℃;b;a;(3)繼續吸熱,溫度保持不變.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究水的沸騰實驗的相關知識,掌握沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某物質的熔化圖象.下列關于此圖象信息的解讀錯誤的是( ) ![]()
A.這是一種晶體物質
B.CD段時物質處于氣態
C.物質的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質的溫度是48℃
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【題目】在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中(如圖),將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( ) ![]()
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
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【題目】為了探究“電流通過導體產生熱量與哪些因素有關”,實驗室準備了兩個裝有煤油的燒瓶、兩個帶有溫度計的橡皮塞,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關、導線、電源等,某實驗小組根據提供的實驗器材,設計了如圖所示的實驗方案.
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(1)該方案探究的問題是電流通過導體產生熱量與____的關系,在不改變器材和電路連接的情況下,該實驗方案還可以探究導體產生的熱量與通電時間及_____的關系.
(2)為了便于觀察,實驗前要使兩瓶煤油的____相同.
(3)在這個實驗中,電流通過導體產生熱量的多少,是通過煤油____的大小體現出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有______
①探究電流與電壓、電阻的關系; ②用紅墨水和水研究分子的運動;
③用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布; ④研究光的傳播時,引入“光線”.
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【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水. ![]()
(1)圖乙和丙中,是冰的溫度隨時間變化的圖象,它是(晶體或非晶體).
圖丁所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數是℃.![]()
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)冰與蠟在熔化過程中的不同點是: .
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【題目】如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強相等,現分別從三個容器內抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關系是( ) ![]()
A.pA>pB>pC
B.pA=pB=pC
C.pA<pB<pC
D.pA=pC>pB
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【題目】雨天乘車時,小華發現小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的速度相應地發生變化.雨停后,刮水器自動停止工作.小華查閱相關資料后,發現它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網”裝置.小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬網(以下簡稱檢測網),并設計了如圖乙所示模擬電路進行探究.
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(1)小華按照所設計的電路圖連接電路,實驗時,檢測網未放入雨水中,電路處于斷開狀態,再將檢測網放入雨水中,電路接通,表明雨水是____(選填“導體”或“絕緣體”).小華通過觀察電路中_______的變化,來判斷電動機轉速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化.
(2)將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數據:
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①結合上述實驗將表格中的數據補充完整___________.
②分析數據可知,檢測網浸入雨水中深度越深,電流表示數越大.這說明a、b間接入電路的電阻在_____(選填“變大”或“變小”) .根據影響導體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的______變化引起的.
(3)小華設計的電路在無雨水時,電動機不能轉動,無法實現車窗的清洗.請你在不拆卸原電路的基礎上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題.
加裝的元件是:______;簡述你如何將加裝的元件接入電路:_______.
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【題目】2014年諾貝爾物理學獎由藍光二極管的發明者獲得,藍光二極管的發明使制成白光LED燈成為現實,要制成白光LED燈,除藍光二極管外,還需要的兩種色光二極管的顏色是( )
A. 紅和黃 B. 黃和紫 C. 紅和綠 D. 黃和綠
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