【題目】完成光路圖，根據圖中的入射光線或折射光線作出相應的折射光線或入射光線。
（______）
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用電高峰時，我們會發現家庭電路中的白熾燈比正常發光時要暗一些，同學們在學習了電學知識后對這一現象進行了調查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：
(1)此時，標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？
(2)當用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】八年級三班的同學們通過實驗“探究凸透鏡成像的規律”。
（1）老師提出：如何測出凸透鏡的焦距呢？同學們經過討論，并在老師的協助下完成了圖甲所示的實驗，并成功地顯示了光的傳播路徑。
分析圖中信息可知：凸透鏡對光有_____作用；此凸透鏡的焦距是_____cm。
（2）如圖乙所示，是小明組同學實驗時畫出的簡圖。要使燭焰的像成在光屏的中央，應使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在_____；此時，他們應做的調整是_____。
（3）調整后，同學們首先進行了第1至6次實驗：依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到在光屏上找到清晰的像，記錄下相關實驗數據和觀察到的成像情況如表：
探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f＝10cm）
序號 | 物距u/cm | 像的放大或縮小 | 像的正立或倒立 | 像的虛實 | 像距v/cm |
1 | 40 | 縮小 | 倒立 | 實像 | 12.3 |
2 | 35 | 縮小 | 倒立 | 實像 | 14 |
3 | 30 | 縮小 | 倒立 | 實像 | 15.1 |
4 | 25 | 縮小 | 倒立 | 實像 | 18.7 |
5 | 20 | 等大 | 倒立 | 實像 | 20.5 |
6 | 15 | 放大 | 倒立 | 實像 | 30 |
7 | 10 | 不成像 | |||
8 | 8 | 放大 | 正立 | 能看到像，不能呈現在光屏上 | |
9 | 6 | 放大 | 正立 | ||
①實驗中判斷所成像是實像的依據是_____。
②分析第_____（填寫序號）次實驗中的數據和現象可知：當物體到凸透鏡的距離滿足_____時，成倒立、縮小的實像。
（4）在進行第7至9次實驗的過程中，移動光屏，光屏上始終找不到燭焰的像，同學們同樣將相關實驗數據和觀察到的成像情況記錄在表格中。
進一步對比、分析表格中的實驗現象和數據后，同學們得出結論：當物體位于凸透鏡1.5倍焦距以外時，成倒立的實像。請你對他們的探究過程和實驗結論發表你的見解和建議_____。
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【題目】如圖所示，用 A、B 兩把刻度尺測量同一物體長度，放置正確的是_________ （選填“A”或“B”）刻度尺；A、B 兩把刻度尺_________ （選填“A”或“B”）精確度更小。
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【題目】2018年，江西省將全面實現義烏教育均衡發展，其中有一項督導工作就是檢查實驗報告。以下是小璟同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要）。請你將其報告中的問題補充完整。
（實驗目的）測量小車的平均速度
（實驗原理）_________
（實驗器材）小車、_________、_________、斜面、金屬擋板、長方體木塊
（實驗裝置）如圖所示
（實驗數據）如表所示_________
（實驗分析）
（1）小車全程是做_________運動。（選填“勻速”或“變速”）
（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應_________斜面的坡度。（選填“增大”或“減小”）
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【題目】如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置，其中O為入射點，ON為法線，面板上每一格對應的角度均為10°。實驗時當入射光線為AO時，反射光線為OB；當入射光線為CO時。反射光線為OD；當入射光線為EO時，反射光線為OF。
（1）請你完成以下表格的填寫；
實驗序號 | 入射光線 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50° | ___________ |
2 | CO | _______ | 40° |
3 | EO | 20° | ___________ |
（2）分析上述數據，我們可以得出初步結論：________________；
（3）在該實驗中，當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，這說明在反射現象中____________。
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【題目】明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”這句的描述，從研究物體運動的角度來說選擇的參照物是（ ）
A.水B.橋C.橋上的行人D.河岸
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【題目】小明用小型光具盤做“探究光的反射規律”實驗，他先使激光束從A點入射，觀察到的實驗現象如圖所示。由圖中現象可初步得出：
（1）反射光和入射光分居在________；
（2）反射角________；
（3）小明又連續兩次改變激光源的位置，分別從B、C點入射，小明這樣做的目的是為了多次改變________角的大小，進而驗證上述得到的初步結論是否具有________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點”的實驗中，請完成下列問題：
（1）安裝實驗器材時，應按照____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。
（2）加熱過程中某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此刻溫度計的示數是_____℃。
（3）當水溫接近90℃時，每隔1 min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知：水沸騰時的特點是____，水的沸點為____℃，原因可能是該處大氣壓____（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓。
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