Question

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。實驗中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。

（2）進(jìn)行如下操作：_____（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_____。

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是_____。

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）為了驗證只有作用在同一物體上的物體才能平衡，下一步操作是_____。

Answer 1

【答案】相反 鉤碼個數(shù) 不考慮 旋轉(zhuǎn) 不在同一直線上的兩個力能否平衡 C 把小卡片剪成兩半

【解析】

(1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力；并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大�。挥捎谛】ㄆ�的質(zhì)量較小，所以實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力；

(2)要探究一對平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡 ；

(3)小華實驗用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；

小明實驗用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小華的實驗方案好，故C正確。

(4) 為了驗證作用在同一物體上的兩個力才能平衡，可使兩個力不是作用在同一物體上，所以下一步操作是：小卡片平衡的條件下，將其一剪為二，觀察現(xiàn)象可得出結(jié)論。