【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)_的是（ ）
A. 海市蜃樓﹣﹣光的色散 B. 水中倒影﹣﹣光的折射
C. 形影不離﹣﹣光的直線傳播 D. 雨后彩虹﹣﹣光的反射
字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某學生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標志為3.3g，則該物體的實際質(zhì)量為__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)保日”．該“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”．為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，若李明周末騎車去距家30 km遠的動植物園游玩，途中的平均速度為15 km/h，他從家到達動植物園需要多長時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件． 
（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止．
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線 ．
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足這一條件而設(shè)計的一個步驟．
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小、方向 ， 且作用在上，這兩個力才彼此平衡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“物體的動能與勢能”
（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如左下圖所示．請回答下列問題：
①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____（選填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離，來判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小．
④有同學認為，實驗中采用光滑的桌面會更好，你認為這個觀點是_________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。
（2）探究物體的重力勢能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為： m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同
①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就 ．
②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強．下列四圖中為了減小壓強的是（ ）
A.
冰鞋上裝有冰刀
B.
飛鏢的箭頭很尖
C.
載重車裝有許多車輪
D.
壓路機上的碾子質(zhì)量很大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2 ， 則他對地面的壓強p1=Pa，若他走路時對地面的壓強為p2 ， 則有p1p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來后，如圖所示，則（ ）
A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷
B．B中負電荷通過棒流向A，B帶正電荷
C．棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大
D．棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列表述不正確的是（ ）
A. 鋼筆吸墨水時利用了大氣壓強
B. 三峽船閘利用了連通器的原理
C. 飛機升空是利用了流速越快，流體壓強越小的原理
D. 三峽大壩的下部比上部建造得寬，是因為液體壓強隨深度增加而減小
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