【題目】入射光線與平面鏡的夾角是55°，保持入射光線不動，繞入射點轉動面鏡，使入射角增大10°，則反射光線跟入射光線的夾角是 （ ）
A.50° B.70° C.90° D.130°
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）
A．人耳有故障
B．翅膀振動發出的聲波響度不夠大
C．翅膀振動不產生聲波
D．翅膀振動的頻率比較小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“研究水的沸騰”實驗中：
（1）所用的液體溫度計是利用液體 的性質制成的。
（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發生_______（填物態變化名稱）現象，在管壁上出現了一層小水珠。
（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數（見上表），4min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為_______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由上表可知水的沸點為_______℃。
（4）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中_______是水在沸騰時的情況。
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【題目】初溫和質量相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3:1 ，它們吸收熱量之比是2:3，則銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是
A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2
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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定_______________。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗，選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的__ ___關系。
（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支___ __蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關系的方法是________。
（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時，玻璃板后Ｂ處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發現光屏上并沒有蠟燭的像， 這說明平面鏡所成的像是__________像。
（5）若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，蠟燭所成的像大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.
（6）小方同學在實驗過程中發現無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合，出現這種現象的原因是__________________________________________________。
（7）細心的小方透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像后面還有一個覺模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是__________________________________________________。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ℃。
（3）分析圖像可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。
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【題目】用圖的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律（燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同）。
（1）某時刻溫度計示數如圖1，此刻杯內物質溫度是 。
（2）根據實驗數據描出加熱過程中杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖2，該物質的熔點是 ，該物質是 ，該物質在熔化過程中溫度 。
（3）t2時刻，該物質處于 態（選填“固”、“液”、“固液共存”）。
（4）該物質的熔化過程經歷了 分鐘。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭距凸透鏡36cm 時，在凸透鏡另一側18cm 處的光屏上得到清晰縮小的像，當蠟燭距凸透鏡18cm 時，它的像一定是( )
A. 像距為36cm，且成縮小的實像 B. 像距為36cm，且成放大的實像
C. 像距為18cm，且成縮小的實像 D. 像距為18cm，且成放大的虛像
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