【題目】我國是世界上手機用戶最多的國家．手機間是通過 傳遞信息的．若把一手機放在真空罩中，再用另一手機撥打罩內的手機號碼，結果發現罩內手機彩燈閃爍，但卻聽不到手機的鈴聲，這是因為 不能傳聲．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在烈日當空的海邊玩耍，你會發現沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因為 的比熱容較大，當沙子和水同時接受相同的陽光照射時， 的溫度升高得更快的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變。
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）。
（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是 。
（3）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是 。
（4）先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數如圖丙所示，則電流表示數為 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A。
（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是 。
（6）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是 ；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω．她們連接的實物電路如圖1所示．
（1）該實驗的原理是 （填寫公式）．
（2）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整（導線不能交叉）．
（3）芳菲同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖2所示）為 V，若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中的滑片P向 端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數為 V．
（4）芳菲同學移動滑片P，記下多組對應的數據，并繪得如圖3所示的I﹣U圖象．小燈泡的額定功率是 W．
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【題目】如圖所示，李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為 cm。
（2）李寧同學把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向 （選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、 的實像。
（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，李寧同學發現當光屏向左移動適當距離后像又清晰。由此可知，張老師所戴的眼鏡是 透鏡，張老師的眼鏡屬于 （選填“近視鏡”、“遠視眼”或“正常眼”）。
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【題目】小明媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油，小明為消除媽媽的擔擾，由網絡查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗．
（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度處，發現指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使橫梁平衡．
（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示；再稱燒杯和剩下色拉油的總質量，天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質量為 g，該色拉油的密度為 g/cm3，色拉油的品質是 的．（選填“合格”或“不合格”）．
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【題目】向海底發射超聲波，經4s后聽到回聲，已知在海水中聲速是1500m/s，則海底的深度為 m．超聲波 用（填“能”或“不能”）來探測月球與地球之間的距離．
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