【題目】下列實例中屬于利用聲音傳遞能量的是 （ ）
A.醫生用聽診器給病人診斷病情
B.通過聲學儀器接收的次聲波判斷地震的方位
C.超聲波加濕器把水打成小霧滴增加空氣的濕度
D.盲人利用超聲波導盲儀探測前進道路上的障礙物
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉和開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時（） 
A.電流表A1示數變小，電壓表V示數變小
B.電流表A2示數變大，電壓表V示數變大
C.電壓表V示數與電流表A1示數比值不變
D.電壓表V示數與電流表A2示數比值不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于施工，現需要一輛載重汽車的最大載重量為10t，它的容積是8m3 ， 最大行駛速度60km/h（最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質量）．
(1)若甲、乙兩地之間距離是120km，這輛汽車行駛這段路程至少需要多長時間？
(2)若從甲地往乙地運送沙石，請計算說明這輛汽車一趟最多能裝多少砂石？（p砂石=2.5×103mg/m3）
(3)現有30m3的沙石從甲地送乙地，請計算說明這輛車需要幾趟才能運送完？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（） 
A.電源電壓3V太高
B.滑動變阻器阻值太小
C.20Ω的阻值太小
D.控制的電壓1.5V太高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于安全用電，下列做法正確的是（ ）
A.在高壓線附近的空地上放風箏
B.用濕布擦抹正在工作的臺燈
C.金屬外殼的用電器使用時一定要接地
D.使用測電筆時手指必須接觸筆尖金屬體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于運動和力，下列說法中正確的是（ ）
A.兩個物體不接觸也可以發生力的作用
B.一個物體運動狀態改變，一定受到力的作用
C.物體在平衡力作用下，一定是做勻速直線運動
D.保齡球出手后可以繼續在滑道上運動，是因為保齡球具有慣性
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于彈力，下列說法中正確的是 （ ）
A.先有彈性形變，后有彈力
B.相互接觸的物體間一定有彈力
C.不接觸的兩物體之間不可能發生相互的彈力作用
D.發生形變的物體一定會對與之接觸的物體產生彈力作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習了光學知識后，學校科技小組的同學對有關實驗進行了思考和創新：
（1）如圖，在“探究平面鏡成像規律”實驗中，
①采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到
蠟燭像的同時，也能觀察到
蠟燭，這是為了能確定像的__________．
②當點燃的蠟燭放在玻璃板前
的
處時，玻璃板后
的
處的蠟燭好像也被“點燃”了：移去
處的蠟燭，取一光屏放在
處，發現光屏上并沒有出現蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是__________像．
③將玻璃板和
蠟燭移走后，在原玻璃板的位置放一個凸透鏡， 
處放一塊光屏，發現光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為__________ 
．
（2）在“探究凸透鏡成像規律”時，用紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為
，實驗裝置如圖所示．
①實驗時，首先調節光源，凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在__________，其目的是使像成在光屏中央．
②凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將光源移至
時，在光屏上出現倒立、縮小的__________（選填“實”或“虛”）像；如果將光源移至
刻度時，他通過凸透鏡看到光源的__________（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
③將光源“
”放在
處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是__________（填字母代號）．
A．
B．
C．
D．
④同學們做完實驗后，對這個實驗裝置進行如下A、B、C、D四個評價，你認為其中正確的有哪些？__________（選填字母，每少填或多填1個均扣分，2分扣完為止）．
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
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