【題目】用如圖甲所示的裝置“探究海波熔化時溫度的變化規律”，圖乙、丙是海波熔化時溫度隨時間變化的圖象．請回答下列問題：
（1）根據圖乙可知，海波的熔點約是________℃；
（2）乙圖中CD段物質處于________（填“固態”“液態”或“固液共存狀態”）；
（3）分析圖乙可知，海波在AB段狀態的比熱容________（填“大于”、“等于”、“小于”）海波在CD段狀態的比熱容；
（4）某同學在實驗中發現海波熔化時恒溫過程不明顯（如圖丙）．出現這種現象的可能原因是_____________（寫出一種即可）．
【答案】80 液態 小于 直接用酒精燈加熱
【解析】
（1）由圖象知道： BC段為海波的熔化過程，對應溫度為熔點，故海波的熔點是80℃
（2）圖中BC段表示萘的熔化過程，CD段熔化完成，處于液態；
（3）由Q=cm△t知道c=Q/m△t，AB段和CD段物質的質量m相同，由圖象知道，AB段升高20℃，加熱時間為5min，即1min升高4℃，CD段升高10℃，加熱時間為10min，即1min升高1℃，說明吸收相同的熱量CD段升高的溫度少，比熱容大，故海波在AB段狀態的比熱容小于海波在CD段狀態的比熱容；
（4）某同學在實驗中發現海波熔化時恒溫過程不明顯，說明熔化過快，可能是因為沒有用水浴加熱而是直接用酒精燈加熱。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是電阻甲、乙的U﹣I圖象，下列對于圖象信息作出的判斷中，正確的是（ ）
A. 甲的阻值小于乙的阻值
B. 通過乙的電流與乙兩端的電壓成正比
C. 甲、乙串聯在電路中，電路電流為0.3A時，電路總電壓為6V
D. 甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為6V時，電路的總電流為0.9A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數變大。則下列判斷正確的是（ ）
A．R0短路，電流表示數變大
B．R1斷路，電壓表示數變大
C．R1斷路，電流表示數變大
D．R0短路，電壓表示數變大
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點向東出發的小車的 s﹣t 圖象，由圖象可知
A.7～20 s乙車做勻速直線運動
B.在0～5 s時間內，乙車相對于甲車向東運動
C.第10 s時，甲、乙兩車速度相同
D.經過10s，甲車的平均速度比乙車平均速度大
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【題目】某中學“生活物理”實驗小組的同學利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”，請 你幫助他們解決下列問題：
(1)實驗用玻璃板代替平面鏡，主要是玻璃板能透光，能_______________________。
(2)此實驗應在_____(選填“較暗”或“較亮”)環境進行；實驗選用兩根完全相同的蠟燭 A、B 的目的是為了比較像與物的_____關系。
(3)實驗過程中，先在玻璃板前方2cm處放置一支點燃的蠟燭A。①再拿一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發現蠟燭B跟蠟燭 A 的像重合，此處用蠟燭B代替蠟燭A的像用到的是物理方法中的___________。接著小組同學用光屏代替蠟燭 B，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭 A 的像，說明平面鏡所成的是_________像(選填“虛”或“實”)；
②實驗小組同學將蠟燭A遠離玻璃板1cm，B 蠟燭應與A相距_____cm才可能與A 的像完全重合， 此過程中，平面鏡中的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)為了讓坐在右側的小亮也看到棋子A的像，小明把玻璃板沿原平面向右移動了一段距離，在此過程中，棋子A的像________( 選填“會”或“不會”)向右平移.
(5)小明同學還得出像和物到平面鏡的距離相等。據此，在小房間可以利用平面鏡的這個特點來測視力。測視力時要求人離視力表的距離為5m，現在小房間的間距只有 3m，小明用圖所示方法測視力，人要坐在離視力表的距離為_____m 的地方才能進行測量。
(6)小琳將圖中的玻璃板換成平面鏡，垂直于紙板放置(如圖)，探究“光的反射規律”．他用激光筆沿硬紙板EO照射到平面鏡上的 O 點，反射光線沿OF射出，ON垂直鏡面， 發現∠NOF______∠EON(選填“＞”、“＜”或“=” )
(7)為了進一步研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是：_______ .
A．改變光線 EO 與 ON 之間的夾角 B．改變光線 OF 與 ON 之間的夾角
(8)小琳又讓入射光線沿著FO方向入射到 O 點，看到反射光線沿________方向射出。組內每位同學都能看到硬紙板上的光路，這是由于光的 __________(選填“漫反射”、“鏡面反射”或“折射”)的緣故.
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【題目】在研究導體電阻與哪些因素有關的實驗中，小明采用了圖中所示的電路．閉合開關，夾子P向左滑動時，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數變小，燈的亮度變暗．小明在得出導體電阻與長度關系的同時，還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結論．
（1）你認為小明關于燈泡的亮度由電流大小決定的結論是________的．
（2）小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材，設計如下實驗來驗證小明的結論是否正確，請你幫她將實驗步驟填寫完整: ①將兩個小燈泡串聯，接到6V的電路中，可觀察到燈________較亮；②將兩個小燈泡并聯，接到6V的電路中，可觀察到燈________較亮．
（3）由以上實驗可以得出燈泡的亮度由________決定．
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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響)，下列蛻法正確的是
A．電流表示數逐漸變小 B．電壓表示數逐漸變大
C．滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D．小燈泡的亮度逐漸變暗
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【題目】某學習小組從商店得到一塊藍田玉．為了測量這塊藍田玉的密度，進行了如下實驗：
（1）先往量筒中注入適量水如圖甲所示，則量筒中水的體積為________cm3；
（2）調節好天平，將藍田玉放在天平左盤內，改變砝碼個數和游碼位置，天平再次水平平衡時砝碼與游碼如圖乙所示，則這塊藍田玉的質量為________g；
（3）將藍田玉放入（1）中注有水的量筒里，測出藍田玉和水的總體積為65cm3，根據上述實驗可求得該藍田玉的密度為________g/cm3；
（4）該小組另一位同學想測量鹽水的密度，實驗器材只有一架天平和一個容積為V0的礦泉水瓶，請寫出科學的實驗步驟，盡量減小誤差．（用相關字母表示出所測的物理量）
①先用天平測出空礦泉水瓶的質量m1；
②____________________；
③寫出鹽水的密度的表達式是________________。
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【題目】空氣的動力
空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。我們再觀察一個實驗：如圖所示，將一個針管的活塞推到底端，并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連。用力擠壓氣球，發現活塞被頂起。這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功。
被壓縮的氣體壓強變大，能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”，變成一種推進物體前進的動力呢？經過長時間探索，人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力，推動葉片或者活塞運動的發動機，即葉片式、活塞式空氣發動機。
如圖是某新型的以空氣發動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸，總容量為90L，可儲存標準大氣壓下90m3的空氣，其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種：一是使用車輛自帶的空氣壓縮機，使用家庭電路作為電源，就可在4個小時內完成充氣；二是到指定的加氣站，可在短短3分鐘內完成充氣。
由于空氣發動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發展空間。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優點是________（說出一點即可）
（2）分析上文，下面說法正確的是___________（選填選項前的字母，正確的選項多于一個）。
A.松開鼓起來的氣球時，氣球飛出去，這是因為物體間力的作用是相互的B.空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能
C.以空氣發動機為動力的汽車，靠氣缸內空氣燃燒產生能量D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
（3）資料表明，空氣發動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，對于產生此現象的原因，請你提出一條合理的解釋________。
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