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某人利用如圖所示滑輪組從井中提水，在某次操作中，人在繩端所用拉力F=50N，在t=10s內將重為90N的水勻速提升6m．求這段時間內：
(1)人所做的有用功；
(2)拉力F做功的功率；
(3)此次操作中裝置的機械效率．（摩擦和繩重不計）

略

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗操作過程，A、B是兩個質量不同的小球（m_A＜m_B），讓小球從同一斜面由靜止滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中小木塊被推動的距離越遠，說明小球具有的動能越＿＿＿＿（大/小）；
（2）比較甲、乙兩圖，可以探究動能的大小與＿＿＿＿的關系，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）比較甲、丙兩圖，可以探究動能的大小與的__________________關系，得到的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖小紅背著書包站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上隨著自動扶梯一起上行，在上行過程中以自動扶梯為參照物，小紅是的；上行過程中小紅的機械能（選填“增大”、“不變”、“減小”）；上行過程中小紅對書包（選填“做了功”、“沒做功”）。