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(1)當把C接M，A接N，開關S閉合時，電燈的亮度將 _______；

(2)當把D接M，B接N，開關S閉合時，電燈的亮度將________；

(3)當把A接M，B接N，開關S閉合時，電燈的亮度將________。

A. A B. B C. C D. D

（1）定值電阻R0多大？

（2）最大載重時，該模擬電路的電流表示數多大？（保留二位小數）

（3）小華覺得最大稱量時，該模擬電路的電流表示數應該過滿量程的一半，則應選擇定值電阻：R2=30Ω、R3=20Ω、R4=5Ω或R5=1Ω中哪個替換R0，替換后，最大稱量時，電流表示數多大？（保留二位小數）

（1）當S接通時，飲水機處于______（選填“加熱”或“保溫”下同）狀態，當S斷開時處于______狀態；

（2）正常工作時該飲水機將熱水罐中0.5kg，35℃的溫水加熱到95℃，用時5min。用這些數據及題目中的信息，計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機加熱狀態時的效率_____；[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）如果要使飲水機在保溫狀態時的加熱功率是加熱狀態時的一半，則電阻R1與R2的比值是______。

（1）應選滑動變阻______（選填“A”、“B”或“A和B都可以”）；

（2）連接好電路，閉合開關后，發現小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關閉合前漏了一個步驟，立即斷開開關。遺漏的步驟是______；

（3）改正錯誤后閉合開關小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉，則小燈泡不亮的原因是______；

A．小燈泡燒壞了 B．小燈泡短路了 C．小燈泡的實際功率太小了

（4）解決問題后閉合開關，移動滑片發現電壓表的示數如乙圖所示，記錄電表數據后，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）端移動；

（5）調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表示數為0.25A，小燈泡的額定功率是______W；

（6）由于電源損壞，小剛換了4.5V的電源繼續實驗，測電壓略大于2.5V時小燈泡的電功率。以此比較小燈泡在不同電壓下的功率，小剛______（選填“需要”或“不需要”）重新測量前兩次實驗數據。

（1）請按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________；

（2）小梁同學正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，當電壓表示數如圖乙所示為______V，電流表示數為0.3A，則該電阻線的阻值為______Ω；

（3）由于小梁同學忙于記錄數據和處理數據，忘記斷開開關，過了一會發現電壓表示數比剛才記錄的數據略為偏大，你的解釋是：______；

（4）小奚同學不甘示弱，在缺少電流表的情況下，利用蓄電池、電阻箱（0-999.9Ω）、電壓表、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個未知電阻Rx，并畫出了原理圖如圖丙，通過單刀雙擲開關S2在1、2位置時電壓表的示數即可計算出Rx的阻值，你認為該方案______（選填“可行”或“不可行”）。

（1）連接電路過程中，開關S應該處于____狀態，連接好電路后，閉合開關，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變且接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是電阻____；

（2）排除電路故障后，在電路中接入的阻值為4Ω的電阻，移動滑片，使電流表示數如圖乙所示，記錄好數據；當把8Ω的電阻代替4Ω的電阻后，接著應將滑動變阻器的滑片在原來的位置上向___（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為____V，同時記下對應的電流值；

（3）得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖丙所示，由圖像可得出的結論是____。該實驗小組同學還想探究電流與電壓的關系，實驗中應該控制____不變。