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(1)該熱水器的電阻是多少？

(2)該熱水器在某時間段使用，20min內產生的熱量為2.4×106J，通過電熱水器的電流和它工作的實際電壓各是少？

(3)防電墻技術就是在電熱水器內部形成永久性電阻，電熱水器經防電墻處理后，使人體承受的電壓不高于20V，保證異常漏電情況下接觸熱水器的人的安全。如圖所示，若人體的最大電阻為20MΩ，試求防電墻的電阻。

(1)32g丁烷氣體完全燃燒放出的熱量是多少？

(2)水吸收的熱量是多少？請你列舉一條熱量損失的途徑。

(3)爐子燒水的效率是多少？

(1)連接電路時，滑動變阻器的滑片應移到最__________（選填“左”或“右”）端；

(2)她連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小；燈泡變暗時，電壓表示數變大。經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是_________；

(3)當電壓表的示數達到2V時，電流表的示數如圖乙所示，此時燈泡的功率為_____W，要使燈泡正常發光，應將滑片向__________（選填“左”或“右”）移動；

(4)若將小燈泡換成定值電阻，利用此電路還可以做的實驗名稱是___________（寫一個即可）。

(1)在探究“電流與電壓的關系”時，她連入5Ω的電阻進行實驗，并記錄了表中的數據，請把表中的數據在圖乙坐標中描點繪制出電流與電壓的關系圖像；

（______）

(2)在探究“電流與電阻的關系”時，她接入5Ω的電阻，移動滑片到電壓表示數為2V時讀取電流表示數，斷開開關，只拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻，然后閉合開關，電壓表示數會變________（選填“大”或“小”），接下來他應將滑動變阻器的滑片向__________端移動（選填“a”或“b”）；

(3)當換用15Ω的電阻時，小紅發現不管怎樣移動滑片，電壓表的示數都不能達到2V，此時他應該換用最大電阻至少為_________Ω的滑動變阻器。

(1)閉合開關，小紅發現UAB=0，于是又測得UBC≠0，且L2不亮，原因是__________；

(2)小紅排除故障后，測出AB間的電壓后，保持電壓表的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上測量BC兩端電壓，她能否測出BC兩端電壓？理由是__________；

(3)小紅分別測出AB、BC、AC兩端的電壓并記錄在表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小紅的做法進行評價：__________，改進方法是___________。

（1）電阻R1兩端的電壓為多少

（2）電流表A1的示數為多少

（3）電路工作5min，R1產生的焦耳熱是多少．

(1)此次加熱時足浴器的工作電流；（計算結果保留一位小數）

(2)若足浴器裝入最大容量、初溫為的水，則當水溫達到控制面板上顯示的溫度時，則此過程中水所吸收到熱量為多少？[已知水的比熱容]

(3)若此次加熱過程耗時15min，則該足浴器的電熱效率；

(4)加熱后，爺爺換成300W檔位，泡腳20min，間此次加熱和泡腳總共消用多少電能。

(1)在連接電路時，開關S應處于____狀態，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最_____的位置。

(2)小明同學連接了如圖甲的電路，閉合開關，電流表_____示數，電壓表_____示數。（兩空均選填“有”或“無”）

(3)他仔細檢查電路，發現有一根導線連接錯誤，改正錯誤正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數為2V時，觀察到電流表示數如圖乙所示，他記下數據并算出電阻R的阻值為_____Ω。

(4)同組小斌同學繼續向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片P，適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。

(1)如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質量的空氣，兩個容器中的電阻絲、（）串聯接到電源兩端。電阻絲和串聯的原因是保證____相同，實驗中是通過觀察U型管中液面高度的變化反映_______。

(2)通過對比觀察，_____（選填“甲”或“乙”）容器中導體的電阻產生的熱量較多，由此可知，在電流和通電時間相同時，電阻越_____，導體產生的熱量越多。

【題目】如圖所示，是某物質的凝固圖像，第20min的內能_____（選填“大于”“小于”或“等于”）第10min的內能；若該物質是均勻放熱，且質量不變，那么500g該液體從A點降溫到B點，要放出______J的熱量；從圖像可以看出，該物質液態與固態的比熱容之比為______。（常見物質比熱容：水，酒精，水銀）