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A.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力

B.桌子的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

C.桌面受到茶杯的壓力是桌面發生彈性形變產生的

D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

A.水凝固成冰的過程中質量不變，密度減小

B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半后質量減小，密度減小

C.密封在真空罩中的手機，當來電時，只能見到指示燈閃爍，聽不到鈴聲

D.物體的質量越大，密度越大

A.潭清疑水淺

B.鉛筆彎折

C.看到的魚在實際魚的上方

D.手影游戲

（a） （b）

（1）電阻R2兩端的電壓_______和電阻R1的阻值_______：

（2）現有三個滑動變阻器，A：“20Ω 2A”、B：“50Ω 2A”、C：“100Ω 1A”，請選擇其中一個來替換電阻R1或R2，要求：閉合電鍵后，在移動變阻器滑片P的過程中兩電表的示數分別能達到某個量程的滿偏且電路安全。

①應選擇__________變阻器替換___________電阻。

②滿足上述要求時，該滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍_______。

（1）若某次運送建材的質量為10kg，求此時的拉力是_______？

（2）若工人在1min內將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，拉力做功的功率是多大_______？

（3）當滑輪組的機械效率為60%時，人對地面的壓強為_______？

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整_________。

（2）小明檢查電路無誤后，閉合開關發現燈泡不亮，電流表幾乎無示數，電壓表有示數，接近電源電壓，移動滑片，實驗現象沒有發生變化，則導致這種現象可能的原因是____________。

（3）排除故障后，小明移動滑片P到某一點時 ，電壓表示數（如圖乙所示）為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向______端（選填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數為2.5V。

（4）小明移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W。

（5）小明仔細觀察了圖丙中小燈泡的電流與電壓變化關系圖象，發現電流與電壓不成正比，你認為原因是_____________。

（6）在不改變甲圖連接方式情況下，小明又用定值電阻替換小燈泡，來探究流過導體的電流與電阻的關系。實驗中，小明控制電阻兩端的電壓為2V不變，為了多次完成實驗，定值電阻值必須在__________范圍內。

（1）小翠進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數為__________N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸人液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在表中：

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D、E，可以說明浮力大小跟________有關。

（4）小翠用表格中的數據算出了某種液體的密度是________kg/m3（結果保留一位小數）。

（5）在學完浮力知識后，小明利用玻璃杯，電子秤、水也測量出步驟F中未知液體的密度。過程如下：

①用電子秤稱出玻璃杯的質量為m；

②向大燒杯中重新倒入適量的水，使玻璃杯漂浮在水面，用記號筆記下水面在玻璃杯上對應的位置b（如圖G）；

③倒出大燒杯中的水并擦干凈，向大燒杯里倒入適量的未知液體，使玻璃杯漂浮在未知液體上（如圖H）。向玻璃杯中倒水，直到未知液體液面與_______相平。取出玻璃杯并擦干外面的未知液體，用電子秤測出其總質量為m2。

④未知液體密度的表達式為______（用字母表示，已知水的密度為）

可供選擇的實驗器材：長木板、長方體木塊、砝碼、彈簧測力計、毛巾、棉布、秒表、天平。

選擇器材：______________。

實驗操作：_________________。

實驗現象及結論：_____________________。

在實驗過程中，同學們發現不易使木塊勻速直線運動，請你設計一個改進實驗裝置，克服以上不足（請將設計的實驗裝置畫在方框中）___________。

【題目】墨水滴入清水中，很快整杯水變紅了，這說明了組成物質的分子在_________，進一步分析此現象，還能說明組成物質的分子間存在________。在燒杯中裝入300g初溫為20℃的水，測得水的溫度，然后用酒精燈給水加熱，直至水沸騰（標準大氣壓下），則水的內能增加了_____J。設酒精燈放出的熱量全部被水吸收，則需要燃燒______g的酒精。（，）