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(1)組裝之前，U形管內注入適量紅墨水，U形管___________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；

(2)圖中是探究在通電時間相同和_______相同的情況下，導體產生的熱量與________大小是否有關的裝置；

(3)實驗中通過觀察___________的變化反映密閉空氣溫度的變化，在研究許多物理問題時都會用到這種方法，下列研究實例采用研究方法與此相同的是_____；（多項選擇題）

A.探究電流與電壓、電阻的關系 B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

C.研究光的傳播時，引入“光線” D.擴散現象表明分子在不停地做無規則運動

(4)某實驗小組發現通電一段時間后，其中一個U形管中的液面高度幾乎不變，發生此現象的原因可能是____________。

(1)請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整；

（______）

(2)閉合開關，小明發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是____________；

(3)故障排除后，小明首先“探究電流與電阻關系”，先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關；他拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗，接下來他應將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使用所有定值電阻完成這次探究實驗，應選擇滑動變阻器的規格為__________；

(4)小明把5Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關系”他通過調節滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值，并記錄在下表中；分析數據得到的結論是_______。

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小明所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵如圖所示，從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。

根據小明的猜想和實驗，完成下面填空：

(1)通過觀察__________來判斷磁場的強弱；

(2)通過比較_____________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

(3)通過比較____________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

(4)通過比較d中兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充的條件是____________。

A.甲和乙的額定電流I甲＜I乙

B.甲和乙的電阻關系R甲＞R乙

C.把它們并聯在電路中甲燈比乙燈亮

D.把它們串聯在電路中甲燈比乙燈亮

A．天然氣濃度增大時，電壓表示數變小

B．天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小

C．天然氣濃度減小時，電流表示數變大

D．天然氣濃度減小時，電壓表與電流表示數的比值不變

A.B.

C.D.

A. 甲的s﹣t圖一定為圖線a B. 甲的s﹣t圖可能為圖線b

C. 乙的s﹣t圖一定為圖線c D. 乙的s﹣t圖可能為圖線a

（1）電源電壓．

（2）R2的阻值．

（3）在保證電路安全的前提下，只閉合S1時移動滑片P使電路消耗的功率最小，若此時電路的最小功率為P1；只閉合S2時移動滑片P使電路消耗的功率最大，若此時電路的最大功率為P2．則P1和P2的比是多少．

（1）物體A完全露出水面后以0.5m/s的速度勻速上升時，物體A的重力和工人拉力的功率分別是多少．

（2）在物體A浸沒在水中勻速上升的過程中，滑輪組的機械效率為75%，物體A的密度是多少．

（3）若用該滑輪組打撈體積為50dm3的物體B時，物體B最多露出多少體積時繩子將斷裂．