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(1)連接電路時開關應_____。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（__________）

(3)閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____端。

(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____端移動，使電壓表的示數為2.5V。

(5)小葉同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。在該圖像中發現電流不與電壓成正比，這是因為_____。

(6)小葉同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是_____。

(1)根據_____的知識可知彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。

(2)實驗裝置中用小車而不用木塊，并將其放在表面平滑的車頂，目的是為了減小_____對實驗結果的影響。

(3)分析表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越_____。若小車運動的速度為10m/s，則小車的功率為_____W。

(4)實驗完畢后，小明又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大。那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小明知道了：若雨滴下落時，所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續增大：若雨滴下落時，所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識一滴質量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=_____N，此后雨滴做_____。

(5)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與_____有關。

(1)小華用9個紅色的發光二極管按“P”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，你認為其好處是_____。（寫出一點即可）

(2)為了確定凸透鏡的焦距，小華將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個_____（填“亮點”或“亮環”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=_____（填“5cm”或“10cm”）。

(3)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小華將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，直到如圖所示位置，光屏上會出現清晰_____（填“放大”“縮小”或“等大”）的像，應用這個原理工件的儀器有_____；如果它將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向_____（填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。

(4)如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是_____（填“虛像”或“實像”）。

（1）起重機的起重臂是省力，還是費力杠桿？其優點是什么？

（2）地面受到的壓強是多少?(g取10N／kg)

（3）汽車起重機的機械效率。

(1)圖甲是小紅測量小燈泡L1額定功率的實物電路圖；

①請用筆畫線代替導線將實物電路圖甲連接完整；

（______）

②正確連接電路后，閉合開關，移動滑片，發現燈泡L1不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是_____；

③排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，記下多組I、U數據，并作出圖乙所示的I-U圖像，則小燈泡L1的額定功率為_____W；

(2)小華用兩只電流表A1、A2和阻值為10的定值電阻R0，連接了如圖丙所示的電路，測出了小燈泡L2的額定功率。具體操作是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A1的示數為_____A，小燈泡L2正常發光，此時電流表A2的示數如圖丁所示，則小燈泡L2的額定功率為_____W。

（1）只閉合S1，求通過R1的電流；

（2）只閉合S2，求R2在60s內產生的熱量；

（3）為適應更多衣料，小明對電路做了改造（如圖丙）。當電熨斗控制開關S1、S2處于原低溫工作狀態不變時，移動滑片P，相應發熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動變阻器最大阻值至少為多少？

(1)求甲的體積 V甲。

(2)若甲高 0.1 m，求地面受到甲的壓強 p甲。

(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1，現沿豎直方向將乙切去體積，并將切去部分疊放到甲上面，求：甲對地面的壓強增加量Δp甲與乙剩余部分對地面壓強 p乙的比值。

(1)實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小 車到達水平面時的速度大小_________（選填“相同”或“不相同”）；

(2)根據實驗現象，可得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越_________；

(3)根據實驗現象，進行合理推理，若水平面阻力為 0，小車將_________。