Question

根據句子意思，用括號中所給單詞的適當形式填空。（10分）

1.My father ______ (be) born on June 19^th, 1960.

2.Look! A boy ______ (cry) over there. Let’s go and see what is wrong with him.

3.______ (not play) football on the road. It’s very dangerous.

4.I think playing basketball is         (excited).

5. The students all stopped ___ (listen)to the teacher carefully when the class began.

6.I think it’ s ______( use) to talk with him ? It’s difficult to change his mind.

7.I’ll never forget the ___________(beautiful) of the old houses ?

8.He got ill yesterday. Today he feels even _________(bad) .

9._________(wolf) eat smaller animals when they are hungry.

10.Do you mind        (say) sorry to your brother.

 

Answer 1

【答案】

1.was

2.is crying

3.Don’t play

4.exciting

5.to listen

6.useless

7.beauty

8.worse

9.Wolves

10.saying

【解析】

試題分析：1.我的爸爸出生于1960年6月19日。was 用一般過去時表過去的事情

2.看，那里有一個男孩正在哭，讓我們過去看看他怎么了。Look!在句中，用進行時態，本題用過去進行時

3.不要在馬路上踢足球，太危險了。Don’t play祈使句用動詞原形開頭

4.我認為打籃球非常令人激動。exciting令人激動的，修飾物

5.上課時間，所有的學生都停下來，認真聽講。stop to listen停下來去做某事

6.我認為和他談話是沒用的，要改變他的想法是很困難的。useless無用處的

7.我永遠都不會忘記這座老房子的美麗。beauty名詞，美麗

8.他昨天生病了，今天他看起來更嚴重了。even worse更嚴重了，even可以修飾比較級

9.當狼饑餓時，它們就吃比他們小的動物。Wolves狼，復數形式表示一類事物

10.你介意對你的哥哥道歉嗎？Do you mind后接動名詞的形式

考點：語義理解及詞匯的考察

點評：本題考查學生的連詞成句及理解上下文意思的能力等，平時多積累，將英語零散的語言點，要形成有效的記憶。答題時結合句意和語法進行分析，答完后注意檢查，通讀，做到符合文章的邏輯關系。