科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 抄襲作業的原因 | 1、作業布置過多,學生做不完; 2、部分作業太難,學生做不出; 3、部分學生不愿思考或太懶,更愿意將時間花在玩上; 4、……。 |
| 作業布置的目的 | 1、讓學生更好地了解所學的知識; 2、讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握,幫助老師提高教學水平; 3、……。 |
| 個人對抄襲作 業的看法 | 1、抄襲不對,違反校規。會讓學生對功課更不感興趣; 2、要誠實,勤奮學習,有困難可請教老師和同學; 3、……。 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 外貌 | 苗條、漂亮,總是笑瞇瞇的。 |
| 特長 | 跑步,寫作。 |
| 最喜歡的歌手 | 席琳.迪翁(Celin.Dion) |
| 品質 | 樂于助人,經常在公共汽車上給人們讓座。 |
| 取得的成績 | 去年英語競賽中,是最棒的。 |
| 將來的打算 | 成為一名著名的跑步運動員,周游世界。 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 姓名 | Sue |
| 年齡 | 13 |
| 國籍 | 美國(America) |
| 班級 | 七年級三班 |
| 家庭成員 | 父親(醫生),母親(英語老師) |
| 其他 | 會打網球,會說英語,會跳舞,不會說中文,不會騎馬;喜歡游泳,喜歡唱歌 |
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