文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如. The plants in the forests help to make the air fresher and cleaner.;They give us many useful things.還運(yùn)用了if,while,that引導(dǎo)的從句;并注意了句子的銜接如:So;First;Second, Last,等等。層次分明,表達(dá)流暢。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
| Name | Wang Xiang (a student) |
| From | Guangdong, China |
| Age | 14 |
| Look | tall, round face, wide mouth, big eyes |
| Family | father (an office worker), mother (a nurse), brother (12, a student) |
| Favorite food | chicken |
| dinner | rice, fish and vegetables |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
| 觀點(diǎn) | 理由 |
| 65%的同學(xué)贊成 | 提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平 獲得知識(shí),開(kāi)闊視野 學(xué)會(huì)與人交流 |
| 35%的同學(xué)反對(duì) | 1. 作業(yè)多,沒(méi)時(shí)間 2. 英語(yǔ)不好,不敢開(kāi)口 |
| 你的觀點(diǎn) | …. |
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| Time | Subjects | Likes or dislikes |
| 8:00-8:45 | English | Interesting |
| 8:55-9:40 | Chinese | Easy |
| 10:10-10:55 | Math | Boring |
| 14:00-14:45 | Biology | Difficult |
| 15:50-17:00 | Outdoor activities | … |
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