【題目】讀圖甲、圖乙,完成下列問題。
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(1)甲、乙兩地風力大的是?并說明原因。
(2)說出圖甲中天氣系統A到達北京時的天氣狀況。
(3)就圖乙中氣壓狀況而言,該圖所示的天氣系統是____,此時福州的風向是_____。
(4)當圖乙中的天氣系統強烈發展可能會給臺灣東部沿海地區帶來什么天氣?
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】___a big storm,we had to stop for a moment
A.Catching in
B.Being caught in
C.Caught in
D.To catch in
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
將一橫截面為扇形的物體
放在水平面上,一小滑塊
放在物體
上,如圖除了物體
與水平面間的摩擦力之外,其余接觸面的摩擦均可忽略不計,已知物體
的質量為
、滑塊
的質量為
,當整個裝置靜止時,
、
接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ。重力加速度為g。則下列選項正確的是
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A. 物體
對水平面的壓力大小為Mg
B. 物體
受到水平面的摩擦力大小為mgtanθ
C. 滑塊
與豎直擋板之間的彈力大小為![]()
D. 滑塊
對物體
的壓力大小為![]()
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2016全國卷Ⅰ,19)(多選)如圖,一光滑的輕滑輪用細繩OO′懸掛于O點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個系統處于靜止狀態。若F方向不變,大小在一定范圍內變化,物塊b仍始終保持靜止,則( )
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A.繩OO′的張力也在一定范圍內變化
B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化
C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化
D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
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(1) 實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量________(填選項前的符號),間接地解決這個問題。
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
(2) 圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先將入射球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復。
接下來要完成的必要步驟是__________。(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為________(用(2)中測量的量表示)。
(4) 經測定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點的平均位置距O點的距離如圖所示。碰撞前、后m1的動量分別為p1與p1′,則p1∶p1′=________∶11;若碰撞結束時m2的動量為p2′,則p1′∶p2′=11∶________。
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實驗結果說明,碰撞前、后總動量的比值
為________。
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【題目】如圖1所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系:
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先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙, 白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置O。
接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止滾下,使它們碰撞,重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
(1) 對于上述實驗操作,下列說法正確的是________。
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下 B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平 D.小球1質量應大于小球2的質量
(2) 上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________。
A.A、B兩點間的高度差h1 B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質量m1、m2 D.小球1和小球2的半徑r
(3) 當所測物理量滿足表達式____________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式__________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失。
(4) 完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止滾下,重復實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1,l2、l3。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為________________(用所測物理量的字母表示)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】重慶工業歷史悠久,是大型綜合性工業中心和西南地區交通樞紐。作為“長江經濟帶”的重要增長極,已經納入國家經濟發展戰略。閱讀圖文材料,回答問題。
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(1)重慶采取“削山頭、造平地”等方式利用土地,這對城市建設有何好處?
(2)目前,重慶已把新能源汽車、電子信息等作為現代制造業的發展重點。說明重慶發展現代制造業的有利社會經濟條件。
(3)三峽水庫面臨著泥沙淤積、水污染等環境問題。為了解決三峽水庫的環境問題,重慶農業、工業應如何調整?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】If he takes on this work,he will have no choice but___an even greater challenge
A.meets
B.meeting
C.meet
D.to meet
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】There was no taxi that day and I could do nothing but___there for another night
A.stay
B.to stay
C.staying
D.having stayed
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