【題目】 下圖為某海域等溫線和等鹽度線示意圖（甲處有洋流經過），完成下面小題。
【1】若自南向北水溫逐漸升高，鹽度逐步減小，圖中所示海域可能是（ ）
A.北半球中低緯度大陸東岸海區
B.南半球中低緯度大陸西岸海區
C.北半球中高緯度大陸西岸海區
D.南半球高緯度大洋東岸海區
【2】若實線表示等高線，虛線表示等潛水位線，甲處有河流經過，則該河流的特征是（ ）
A.自南向北流，河水補給地下潛水B.自南向北流，地下潛水補給河水
C.自北向南流，地下潛水補給河水D.自北向南流，河水補給地下潛水
字詞句段篇系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“臺灣島2004年的水量平衡收支流程圖”和“臺灣島簡圖”。回答問題：
水資源時空分布不均，世界上許多地區的水資源越來越緊張。如何合理利用和保護水資源是人類共同研究的主題
（1）圖中的甲和乙表示水資源的損失，分別說明主要原因。
（2）比較臺灣島東部地區和西部地區河流徑流量的差異，并分析原因。
（3）從河流的水系、水文特征及氣候等角度，說明臺灣島地表徑流量中約80%的水量不能被控制利用而損失的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】蘇州園林中的假山多用形狀各異，姿態萬千，通靈剔透的太湖石為主要石材。
【1】下列各類巖石特征的敘述，正確的是
A.沉積巖有片理構造B.噴出巖晶體顆粒粗
C.侵入巖多氣孔D.變質巖巖性致密
【2】按巖石的成因分類，太湖石屬于
A.侵入巖B.噴出巖C.沉積巖D.變質巖
【3】形成其“皺、漏、瘦、透”之美的主要自然原因是
A.風力侵蝕B.流水侵蝕
C.風力堆積D.流水堆積
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 讀圖，完成問題。
【1】若此圖是城郊環流側視圖，①處為綠地，則通過此環流對城市環境所起到的作用是（ ）
A.凈化、增溫B.凈化、增濕
C.增溫、增濕D.減溫、減濕
【2】若圖示為表層大洋環流示意圖，且甲、乙兩地全年晝夜基本平分，則③處可能為（ ）
A.日本暖流B.加利福尼亞寒流
C.巴西暖流D.西澳大利亞寒流
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某地5月5日前后幾天的天氣變化資料統計圖，回答下列各題。
【1】這次天氣變化過程最有可能是由( )
A. 反氣旋造成B. 氣旋造成
C. 冷鋒造成D. 暖鋒造成
【2】這次降水的形成原因是( )
A. 氣流下沉造成
B. 氣流對流上升造成
C. 暖氣團主動沿鋒面爬升造成
D. 暖氣團被迫抬升造成
【3】此系統易造成( )
A. 長江中、下游地區的梅雨天氣
B. 東北、華北地區的夏季暴雨
C. 東南沿海的臺風天氣
D. 長江中、下游地區的伏旱天氣
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】表為三地連續兩日日出與日落時刻（北京時間）。據此回答下列各題。
【1】三地按維度由高到低排列正確的是
A. ①②③ B. ①② C. ②①③ D. ③①②
【2】若③地為北京，則此時
A. 太陽直射點位于南半球且向北移
B. 地球公轉速度逐漸加快
C. 北極圈內極晝的范圍逐漸加擴大
D. 各地晝夜長短相差最小
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國部分地區春季某時天氣系統圖”，回答下列問題：
（1）圖中甲、乙兩處，______為高氣壓中心，按天氣系統的氣流狀況劃分屬于______，圖中乙處中心垂直方向氣流運動狀況為______（填“上升”或“下沉”）。
（2）甲、乙兩氣壓中心控制地區，氣溫日較差較大的是______。圖中兩城市氣溫較高的是______；此時長春刮______風。
（3）圖中①②兩條鋒線中，冷鋒是______。鋒線旁陰影為雨區，A雨區在鋒______（填“前”或“后”），B雨區在鋒______（填“前”或“后”）。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下面小題。
【1】圖中各點與①地角速度相等的點有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【2】與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最不吻合的地點是（ ）
A. ②地 B. ③地 C. ④地 D. ⑤地
【3】與⑤地地方時相等的點是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】一個較為穩定的氣旋某月3-9日自西向東經過溫州。下圖是溫州某氣象站記錄的該時段日均氣溫和氣壓的變化情況。完成下面小題。
【1】6日該氣象站附近降水強度明顯增大的原因是
A.冷鋒過境B.暖鋒過境
C.上升氣流控制D.下沉氣流控制
【2】7日時，該氣象站附近多為
A.東南風B.西南風
C.東北風D.西北風
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