【題目】某課外活動小組設計以下裝置進行實驗：
(1)按如圖所示裝置進行實驗，填寫有關現(xiàn)象及化學方程式。
①B中濃硫酸的作用是__________________________________。
②C中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________________________。
③D中的現(xiàn)象是___________________________________________。
④E中收集的氣體是________。
(2)用如下圖所示裝置制取純凈的O2。
①若C是一種淡黃色固體，則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是______________________。
②若C是一種黑色粉末，則B物質(zhì)是________，C物質(zhì)的作用是__________________。
③洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D的作用是_____________________。所制得的氣體用________法收集。
【答案】(1)①干燥二氧化碳(1分)
②2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2(2分)
③澄清石灰水變渾濁(1分)
④氧氣(1分)
(2)①2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑(2分)
②H2O2(1分) 作催化劑(1分)
③除去O2中的水蒸氣(1分) 向上排空氣(1分)
【解析】(1)NaHCO3受熱分解生成CO2和水蒸氣，而CO2通過濃H2SO4干燥后與C中的Na2O2反應產(chǎn)生O2，未完全反應的CO2會使石灰水變渾濁。
(2)可用淡黃色固體(Na2O2)與水反應制得O2，也可由黑色固體(MnO2)和液體(H2O2)作用制得。由于上述方法制得的氧氣都是在水溶液中制得的，所以要得到干燥、純凈的O2則應干燥后再收集。
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】按要求填空：
(1)在S2、Fe2+、Fe3+、Mg2+、S、I、H+中，只有氧化性的是____________，只有還原性的是____________，既有氧化性又有還原性的是________。
(2)某同學寫出以下三個化學方程式(未配平)：
①NO+HNO3→N2O3+H2O ②NH3+NO→HNO2+H2O ③N2O4+H2O→HNO3+HNO2
其中你認為一定不可能實現(xiàn)的是____________。
(3)下列三個氧化還原反應中，氧化性最強的物質(zhì)是______________。
①2FeCl3+2KI
2FeCl2+2KCl+I2
②2FeCl2+Cl22FeCl3
③2KMnO4+16HCl(濃) 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
若溶質(zhì)中Cl與I共存，為了氧化I而Cl不被氧化，除單質(zhì)外，還應用上述反應中的______作氧化劑。
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【題目】[2016上海]（1）碳酸：H2CO3，Ki1=4.3×10-7，Ki2=5.6×10-11
草酸：H2C2O4，Ki1=5.9×10-2，Ki2=6.4×10-5
0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH。（選填“大于”、“小于”或“等于”）
等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中，氫離子濃度較大的是___________。
若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合，溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____。（選填編號）
a．[H+]>[HC2O4-]>[
]>[
]
b．[]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]
c．[H+]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]
d．[H2CO3] >[]>[HC2O4-]>[]
（2）人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡：H++ HCO3-
H2CO3，當有少量酸性或堿性物質(zhì)進入血液中時，血液的pH變化不大，用平衡移動原理解釋上述現(xiàn)象。
____________________________________________________________________________________
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液的反應，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學想：會不會因生成的銅較少被藍色沉淀所覆蓋而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實驗室繼續(xù)探究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
假如該同學是你，請你寫一張實驗準備單交給老師，請求老師提供必需的用品。
(1)實驗探究的目的是______________________。
(2)探究所依據(jù)的化學原理是________________(用必要的文字和化學方程式表示)。
(3)實驗必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、____和____；實驗藥品：金屬鈉、____和____。該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是____________，生成該黑色難溶物的原因是________________________________
(用必要的文字和化學方程式表示)。
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【題目】某同學以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實驗材料進行實驗，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實驗步驟如下：
分別加入25mL實驗材料 →測pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復實驗并記錄。試回答下列有關問題：
（1）實驗開始時都應測量三種材料的pH，其目的是 。
（2）該同學用如圖所示曲線來預期探究結果，試回答：①預期結果中明顯不符合科學的
是 組，理由是 。
②實驗中清水組和緩沖液組起 作用。實驗可以得出的結論是
（3）如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實驗還應該補充 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】鹽酸、醋酸和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì)。下列有關表述中正確的是
A．在NaHCO3溶液中加入與其等物質(zhì)的量的NaOH，溶液中的陰離子只有
和OH-
B．NaHCO3溶液中：c(H+)+ c(H2CO3)= c(OH-)
C．10 mL 0.10 mol/L CH3COOH溶液加入等物質(zhì)的量的NaOH后，溶液中離子的濃度由大到小的順序是：c(Na+)> c(CH3COO-)> c(OH-)> c(H+)
D．中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】只用一種試劑或操作，除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，寫出試劑或操作的名稱、方法及有關的化學方程式(離子反應需寫離子方程式)：
(1)Fe2O3(Al2O3)_________________________________________________；
方程式________________________________________________________。
(2)Fe2O3[Fe(OH)3]______________________________________________；
方程式_________________________________________________________。
(3)FeSO4溶液(CuSO4)___________________________________________ __；
方程式__________________________________________________________。
(4)FeCl3溶液(FeCl2)________________________________________________；
方程式________________________________________________________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】
got into the room the telephone rang．
A. He hardly; then
B. Hardly had he; when
C. He had not; than
D. Not had he; when
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